第112章 助教制度沒想到吧（第2頁）

這教導內容一復雜，胡大海就想擺爛。

現在胡大海誠懇道歉，葉琛還是原諒他了。

誰讓胡大海雖然大字不識，卻是個大好人呢？

胡大海曾說，他不識字，不懂什么道理，帶兵就只堅持三件事，那就是不殺普通百姓，不掠奪婦女，不焚燒百姓的房屋。

胡大海還到處拜訪厲害的文人，希望他們能出山輔佐朱元璋。

這樣的人，如果多學些本事，當更大的官，管更多的人，一定是百姓之幸。

為此，葉琛這個普通讀書人程門立雪都不一

定能拜師的大儒，愿意拎著腰間寶劍追著胡大海教書。

胡大海：“喂喂！教書就教書，你別拔劍啊！草！你還真砍！”

從今天開始決定努力讀書的胡大海，開始想念小先生陳標的耐心和溫和。

背不出書就會被劍砍，這老師你喜歡嗎？！

……

陳標出城一趟，又鬧出大動靜。

明王軍隊的基礎教育方法全部改革，不肯用陳標所給的方法教書的先生們都被請走。

朱元璋的命令措辭很委婉，我們的軍士們都是大字不識的文盲，又過了最佳學習的年齡，無論是學習的記憶力、意志力都很差，正統的啟蒙方式對他們不適用。

朱元璋的要求很簡單，這些人能認得常用字，會算衣食住行最基本的賬，以后離開軍隊也能有謀一個好差事，就夠了。

在識字識數的同時，朱元璋還增加了一門思想道德課，希望這門課能和軍令一樣約束軍士們的行為。

增加的思想道德課的內容由季仁壽負責。

防止失聯，請記住本站備用域名：

當季仁壽和朱升都對朱元璋歸心后，朱元璋也給他們看了天書。

朱升病了一場，病好后身體更好了；季仁壽則撒開衣袍從應天這條街大笑著跑到另一條街，又跑回來，許多人都以為季仁壽瘋了。

天書中雖然是辯證唯物主義，但有許多內容也和季仁壽研究的“心學”一致。

那就是人的主觀能動性。

認識世界繼而改造世界。當人的主觀能動性足夠強的時候，世間萬物都唯心所變。

這個“方法論”，天塌了補天、洪水時治水、有了暴君就揭竿而起的神州大地老百姓已經實踐過很多次了。

天書中的“人民英雄史觀”更是讓季仁壽有醍醐灌頂之感。

他又想起陳標的話，“心學的本質是心中有良知，人人皆可成圣”。這不就是和天書中的話有異曲同工之妙嗎？