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教室里鴉雀無聲。

簡小裳囁嚅著：“不對……我聊天記錄都刪了……”

她猛地轉(zhuǎn)頭，手指指向周承：“你他媽沒刪記錄對不對？你故意的！你陰我？”

我注視著她慌亂的臉：

“簡小裳，你似乎又忘記了，我們上學期講過電子數(shù)據(jù)取證課。”

“在專業(yè)技術(shù)面前，刪除的聊天記錄是可以被完整恢復的。這是電子證據(jù)的基本特性。”

簡小裳幾乎癱坐在地上，嘴唇顫抖著，再也說不出反駁的話。

警察走上前：“簡小裳，請你配合調(diào)查，跟我們走一趟。”

我轉(zhuǎn)過身，面對全班：

“現(xiàn)在，我們來做一個課堂復盤。”

“第一，什么是造謠？”

“指捏造事實，散布虛假信息，損害他人名譽。即簡小裳在匿名平臺發(fā)布的所謂我刻薄魅男，學術(shù)不端，以及教唆周承構(gòu)陷的性騷擾，全都屬于憑空捏造。”

“第二，什么是侵權(quán)？”

“她的行為侵犯了我的名譽和肖像權(quán)，間接導致我母親身心受創(chuàng)，需承擔相應的民事賠償責任。而你們……”

我看向臺下。

“部分同學的轉(zhuǎn)發(fā)評論也可能構(gòu)成共同侵權(quán)，需要承擔連帶責任。”

“第三，什么是刑事犯罪？”

“當誹謗行為情節(jié)嚴重——比如像我這樣，被多次、多平臺誹謗，導致生活受到嚴重干擾，就不再是簡單的民事糾紛，而是觸犯了《刑法》第二百四十六條的誹謗罪。”

“可處三年以下有期徒刑，拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。”

我頓了頓，看向被警察控制著的簡小裳。

“教唆他人作偽證，意圖使他人受刑事追究，同樣涉嫌犯罪。”

“數(shù)罪并罰，簡小裳同學恐怕不僅僅是被學校開除那么簡單了。”

我停頓片刻。

“她，需要坐牢。”"}