王保國有些難為情地說道:“你也知道,我們村沒有學校,現在的那個最多算托兒所。
所以過來問問,你能不能去祠堂給孩子們上上課?”
“哈?”
陸安呆住,讓他去教小學生?
干不了一點!
王保國臉色一正:“你是高中生,教一二三年級沒什么問題。”
“而且沒什么要求,隨便教他們認點字,懂得些算術就行。”
“唉,老張他年齡大了,對教學之事越發吃力。”
竹溪村的學校不叫學校,只有一個祠堂和一個老教師,然后二三十個七八九歲的小孩子。
他們年紀小,走不了三四里路,所以留在村子里讀一二三年級。
“這樣啊…”
陸安陷入沉思,他是村里人,很清楚鄉村狀況。
竹溪村的情況在鄉村很普遍。
小學安排在大點的村子,然后附近村的小孩走路去那上學。
“爺,你也知道我不會一直有空的,怕是會耽擱孩子們。”
陸安深思熟慮之后,打算拒絕王保國的請求。
這倒不是他教不了。
他雖然是個高中生,但上一世名牌大學畢業,教一二三年級的小學生不要太輕松。
王保國沒打算放過他,繼續說道:“耽擱什么啊,又不是讓你專職教他們,有空去給上個課就行,上什么課都隨你。”
“額…”
話說到這個份上,陸安沒什么理由拒絕。
“行吧,有空我就去看看…”
“哈哈…那就這樣說定了,你先忙著…”
王保國滿臉笑容走了。
為了這個村子,他是操碎了心,什么事都得自己解決。
沒有他,村子得散了。
一個上午過去,陸安將15畝地規整好。
規整后的田地方方正正,上下左右都是四塊。