對于宇智波止水敢,宇智波真表示你可真勇啊,并由衷的表示對宇智波止水的“敬意”。
就這樣,宇智波智拼命展現自己的實力,宇智波真在學校隨波逐流,在家里努力學習,平民忍者和家族忍者有的偷懶,有的努力學習,期待改變自己的命運。
總之,一切都在一步一步的往前平靜的走著,仿佛第二次忍界戰爭與這些剛入學的孩子無關。
。。。。。。
就這樣,將近一年過去了,忍校也迎來了畢業考試。
有的人緊張,有的人興奮,但還有的人恐懼,尤其是那些b班之下的學生。
因為A班和b班基本都是家族忍者和先輩有強大忍者的平民忍者,以及一些特殊的忍者,比如波風水門這樣展現強大天賦的。這樣的學生忍校畢業基本上是板上釘釘的。
而從c班開始,家族忍者和有天賦的忍者變少,平民忍者開始變多,這就導致查克拉天賦差的人相對會變多,甚至還會出現沒有任何查克拉天賦的人。
這樣的人基本就已經宣布忍者的死刑了。
每個年級的學生理論考試時間基本是相同的,但實戰的考試時間是不同的,基本都是先一年級考完,在按順序安排。
就像現在,大家都在各自的教室盯著眼前的試卷,內容基本都是忍者知識和火之意志。
尤其是火之意志,雖然就一道題,但分數就占了整個理論分數的五分之一,足以見得木葉高層對木葉思想的重視。
宇智波真看著眼前的試卷,只覺得soeasy。
只要腦子不掉,不是有手就行,至于火之意志,抄老師的就行,至少政治正確。
試卷寫了一部分后,宇智波真感覺有些不舒服,抬頭一看,發現宇智波智除了開頭的幾道填空題有字外,基本一片空白。
此時的宇智波智撓頭撓耳,并不時地看著宇智波真,或者更準確的說是宇智波真的試卷。
隨即宇智波真又悄悄的看了看周圍,除了少數的幾個正在奮筆疾書外,基本上都和宇智波智一個德行。
“看來我真是高看忍界忍者的腦子了?!?/p>
可能大部分的忍者天賦基本都加在肌肉上了。
怪不得奈良一族始終是木葉的智慧擔當,其他人是真不配啊。
宇智波真寫了一些錯誤的答案,然后往宇智波智那邊移了移,方便宇智波智看清。
宇智波智見此,感激的看了看宇智波真,絲毫沒有察覺宇智波真的險惡用心。
“哼哼,我可真是一個邪惡的宇智波啊,千手老賊,你可猜的真準啊?!?/p>
因此宇智波真一部分寫正確的,一部分寫錯誤的,然后將錯誤的悄悄給宇智波智看。
真是一個抄的開心,一個玩的開心。
“希望通過這件事讓宇智波智明白這個世界的險惡,我可真是一個好人啊?!?/p>
宇智波真滿足的想著,即使是做火之意志的題時,也面帶笑容。