第40章 人與人之間的參差（第2頁）

“看心情吧，我可不一定有時間。”

頓了頓，又說：“那我不出國，剛剛那筆錢……”

蔣天頌對此倒是無所謂，能用錢解決的事，都不叫什么事。

“你留著花。”

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念初這邊，的確是消極過一會兒。

但很快，班級就正式開學了。

班級第一課，老師直接全英文授課，華麗的倫敦腔，差點讓念初跟不上節(jié)奏。

第一天見到這些同學，老師也想了解下大家的語言天賦，所以要求同學們輪流上講臺做自我介紹，特別要求，至少用兩種語言。

起初，念初并沒有覺得這是件多嚴重的事。

直到按照學號排名，第一個同學上臺，他用英語做完自我介紹，又用法語熟稔地切換了一遍。

念初震驚的同時，還抱有僥幸心理，或許只有這一個同學，掌握的語種較多。

然而隨著同學們一個個上臺，法語、德語、俄語、意大利語……

就連平時嘻嘻哈哈，大大咧咧的金寶書，都能嫻熟的說出一口法文。

念初臉色蒼白，五指緊了又緊，把褲子攥出了褶。

她感受到了人與人之間的參差。

很快，也輪到了她上臺。

因為之前軍訓的事，班級不少同學都對她留有印象，看到是她上臺，看向她的眼神中還有些期待。

念初硬著頭皮，先用英語做了遍自我介紹，她在開口的時候，明顯看到了，老師的表情微變，底下的同學們神色也變得古怪。

是的，連她自己都發(fā)現(xiàn)了，和技巧嫻熟的同學們比起來，她的英文發(fā)音一點都不標準，甚至過度生硬。

念初深吸一口氣，結(jié)束完英文自我介紹后，又切換成中文，明明中文才是大家的母語，可是當她開口那一瞬間，底下還是有人發(fā)出了輕蔑的嗤笑聲。

軍訓的時候，念初出的風頭太多了，有人因此對她認可，但也有人因此生出妒忌。

嘲笑念初的人中，田甜笑的最刺目，她故做好人地站起來大聲道：

“大家不要嘲笑梁同學！你們不知道吧，她之前還有個名字叫梁招娣，入學卡都是寫的這三個字，頂著這么個名字能考進我們班，實在是很不容易啊，就算是學業(yè)上有所欠缺，我們也應該理解。”

這話一落，底下的同學們眼中紛紛掠過古怪之色，男生大多是稀奇，看念初的眼神，像在打量什么罕見的老古董，女生則更為復雜，憐憫，同情，嘲弄，皆有。

招娣？這什么上世紀山溝溝封建余孽的怪物名字。這都什么世紀了，竟然還有人用？

田甜說著讓大家不要歧視念初的話，卻毫不意外的，起到了反效果。

等老師出來主持課堂時，大家再看向念初的目光，已經(jīng)遠遠超出了普通同學該有的關(guān)注度。