兩人從后門探頭,中間過道很寬,ab坐左邊,o坐右邊,尚青正在臺上講課,他們就悄咪咪坐在后排觀察。
尚青的視線劃過他們后,收尾節奏變快了,不出十分鐘,付談被邀請上臺。
付談:……
趁著付談整理課件的功夫,秦知流走到蘇皓月桌邊,低聲道:“綜合課還有兩個小時,有什么不適及時找我。”
蘇皓月后頸貼著抑制貼,聞言一愣,又低下頭:“嗯?!?/p>
秦知流坐到omega們的后排,他看過的他們資料,記住了每個人的生理期時間,好在abo混上的大課就這一次,不然也怪費心的。
這些omega也足夠謹慎,不論在不在生理期,每個人都貼了抑制貼。
付談介紹完工作交接時間,又詳細講了講初級研究員的工作重點,每日必備的儀器養護任務。
說完后他看了看表,扔下一句“剩下的就麻煩秦教授了”后,便頭也不回地離開會議室。
他全程嚴肅臉,一副不茍言笑的精英alpha做派,搞得學員們對他很是敬畏。
秦知流站起身按下按鈕,兩道門開,他帶著初級研究員往左,尚青帶著助理研究員往右,開始今天的分組實踐課——他們需要熟悉器械,等到了晴雷星才好快速上手。
課程有中級研究員教,秦知流把人帶到后匆匆離去,忽視了人群中一道欲言又止的視線。
秦知流回到三層,他拿著空間鈕一頭扎進實驗室,以精神力穩定劑為藍本,他在研究短期拔高精神力的增益劑。
“古植人參為君,黃芪做引,佐以當歸肉桂……”
一共調配了三種劑量,秦知流意猶未盡,可惜手頭材料只夠這么多,正準備進行下一步比對時,訂餐聲從門外傳來。
已經兩點了,秦知流吃著飯算時間,三點有助理課,他要去給尚青替班,實驗室得讓出去了。
兩點半左右,秦知流前往實踐室,助理omega們正在休息,不少人圍著尚青說話,氣氛很是和諧。
秦知流推門而入,有幾個omega朝他問好,他也便笑著回應:“辛苦了,工作內容還適應嗎?”
“原本不會,做了兩次發現特別簡單?!?/p>
“我也是,尚教授教的特別清晰!”
即使在休息時間,omega們也在研究各種器械,學術熱情高漲,蘇皓月朝尚青詢問解離機的數值,還有幾個o互相練習超凈操作。
孫弛大著膽子走向秦知流:“秦老師,那個…分光光度計,我不太懂……”
走到光度計前,秦知流問:“基礎操作會嗎?”
孫弛點頭,隨即做了一遍,他手法略生疏,但步驟順序一個沒錯。
“操作很好,跟我來?!鼻刂餍χo他講,“光度計顧名思義,它用來測量光,了解溶液藥物濃度,調零和空白比照要用同一種?!?/p>
他遞給孫弛兩款不同溶液:“用同款比色皿再去試試,你會看出區別的。”
孫弛做事很認真,比色皿方向正確,溶液也在標準刻度內,非常穩妥細心,簡直不像第一次接觸實驗的新手。
顯然這次實驗很成功,孫弛眼睛很亮,他把數值報告遞給秦知流:“有變化了!老師,你能教我看這個嗎?”
秦知流接過報告:“看這里,我們可以直接讀取吸光度,保險起見用標準曲線來測算……”