小夏瑩睜開(kāi)眼睛理所應(yīng)當(dāng)?shù)溃骸拔艺f(shuō)她們一有空都去跟別人玩了,所以平時(shí)我還是自己啊。”
劉文杰有些無(wú)語(yǔ),這是交到了朋友?這只是跟人多說(shuō)了兩句話吧?
算了,對(duì)于這丫頭來(lái)說(shuō)能主動(dòng)跟人打招呼已經(jīng)算巨大成長(zhǎng)了。
不能強(qiáng)求太多。
“比以前厲害多了。”
“嘿嘿~這都是文杰哥哥的功勞,對(duì)了文杰哥哥,聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)班長(zhǎng)啦?好厲害,我們班考試?yán)蠋熣f(shuō)我有點(diǎn)偏科,我沒(méi)聽(tīng)懂什么意思,還是問(wèn)了別人才知道,偏科指的是分?jǐn)?shù)不太一樣。”
“偏科?你們班考的什么?”
“只考了語(yǔ)文跟數(shù)學(xué),聽(tīng)說(shuō)文杰哥哥班里的試卷上什么都有。”
“那你語(yǔ)文數(shù)學(xué)分別多少分?”
小夏瑩如實(shí)匯報(bào):“語(yǔ)文一百,數(shù)學(xué)七分。”
劉文杰呆滯,望著人畜無(wú)害的小丫頭:“那還真是有點(diǎn)偏科。”
“對(duì)吧,那這怎么辦啊?”
“基本沒(méi)救了。”
“哦。”
“哦你個(gè)頭啊,當(dāng)然是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)了笨蛋,你這完全就是數(shù)學(xué)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)吧!”
她軟糯的回答:“沒(méi)有,我只是感覺(jué)數(shù)學(xué)有點(diǎn)難學(xué),有點(diǎn)走神。”
兩個(gè)人坐在樹(shù)蔭下交流的途中。
遠(yuǎn)處在女生堆里的許菲菲驚訝又奇怪的望著劉文杰。
以及劉文杰身邊的小夏瑩。
好奇這女孩是誰(shuí)啊?應(yīng)該不是陽(yáng)光幼兒園里的女孩子吧?完全沒(méi)印象,為什么她能跟劉文杰聊這么久?
難道是他妹妹?
童年的時(shí)光即便再經(jīng)歷一遍也總是短暫,小學(xué)第一年到底發(fā)生了多少事一年下來(lái)已經(jīng)算不清。
但毫無(wú)意外的都是些小事,小夏瑩這一年基本沒(méi)變,最多是數(shù)學(xué)成績(jī)一年下來(lái)從七分變成二十分,進(jìn)步了一丟丟。
許菲菲也跟幼兒園時(shí)一樣,想跟劉文杰較勁,但自從上了小學(xué)有點(diǎn)有力沒(méi)處用的感覺(jué)。
直至二年級(jí)的下半年,也就是一年半后。
班里的同學(xué)進(jìn)行了一次輕微調(diào)動(dòng),一班跟二班互換了一部分同學(xué),國(guó)內(nèi)手機(jī)的使用風(fēng)向也有了改變,一切都發(fā)生了變化。