第六十四章 班長與老大（第2頁）

讓劉文杰兩人坐下。

“行，還有一個咱們不等了，已經遲到了，我給大家介紹一下自己，我是你們未來三年的班主任，我的名字叫做叫做什么你們不用在意，喊我班主任就行，大家已經從小學正式升入初中，希望大家能夠明白初中不同于小學的放松”

比起小學班主任那簡短的演講，這位新的班主任明顯更樂意談吐，阿巴阿巴的說了十幾分鐘。

她講到重點：“現在我直接給大家分配咱們班的職務，也順勢給大家介紹兩個人。”

再次呼喊劉文杰跟懷夢。

“劉文杰同學跟懷夢同學都是跳級來的初中，也就是剛剛點名的這兩位同學，她們的成績是要比大家好一些的，所以咱們一班的班長以后就由劉文杰擔任，副班長由懷夢擔任。”

此話一出班里十分熱鬧:

“跳級？咱們班還有跳級生啊？”

“那他倆不是比咱們都小？”

“這么草率就選了班長？都不考個試什么的，我們小學之前都是考試選的。”

“頭一次遇到跳級生。”

班主任：“行了都別吵！除了班長副班長以外，其他班委暫時我就先不定了，因為老師也不了解你們，一周之后我會組織一場考試，到時剩下的班委再根據成績任職，接下來我點個名，被念到的自我介紹下。”

介紹流程結束，班主任不知有什么事就讓大家自習先離開了。

不過她提醒：“樓道那頭就是主任辦公室，都別給我找麻煩。”

學生們表面不以為意，但都意識到遇到這種班主任怕是未來三年不太好過。

班主任走后，教室幾乎瞬間就熙熙攘攘，完全沒人把老師的話聽進耳朵。

懷夢將自己帶的紙筆拿出來，寫了什么推到劉文杰面前。

劉文杰看了一眼寫的字，還挺工整，一板一眼的。

【你對我撒謊了？你不是說你成績很一般？一般怎么能跳級？】

劉文杰汗顏，伸手讓對方把筆遞給自己，寫上:

【為什么要寫紙條？】

懷夢：【紀律，身為副班長要以身作則，不過我還是頭一次當副班長】

【那你真厲害，我還沒當過副班長呢，羨慕】

懷夢滿臉問號。