周五,理論考核日。
教室里靜得只剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲,以及偶爾響起的沉重嘆息。黑板上方的時鐘指針無情地移動,提醒著考生們時間的流逝。
林風坐在靠窗的位置,眉頭微蹙地看著試卷上的題目。這是一道關于源能傳導效率的計算題,需要綜合運用《源力幾何學》和《能量守恒定律》的知識,難度相當大。
“節,但細節已經模糊。
就在他努力回憶時,系統界面再次閃動:
【檢索到相關信息片段,是否整合?預計消耗能量:005單位】
“整合。”林風心中默念。
頓時,那些散落在記憶角落的知識碎片如同被無形的手整理歸檔,清晰呈現在腦海中。不僅是課本內容,還包括他偶然在圖書館看到的一份研究報告中的補充資料。
筆下如有神助,林風的答案遠遠超出了課本范圍,甚至加入了最新的研究成果。
隨著考核進行,林風越發感受到系統的強大。它不僅加速了他的思維過程,還能幫助整合零散的知識碎片,形成系統性的理解。
當然,這種能力并非萬能。遇到完全沒接觸過的知識點,系統也無能為力。而且能量消耗實實在在,每道難題都要付出代價。
【能量儲備:18100】
看著減少的能量,林風既欣喜又心疼。欣喜的是系統功能遠超想象,心疼的是寶貴的能量就這樣消耗在考試上。
距離交卷還有二十分鐘時,林風已經完成了所有題目。他罕見地有時間檢查試卷,這在以往是不可能的——文化課雖然是他強項,但每次也都時間緊迫。
“叮鈴鈴——”
交卷鈴聲響起,教室里頓時爆發出各種聲音:如釋重負的嘆息,懊惱的抱怨,還有對答案的爭論。
“最后那道題你算出來多少?我好像算錯了!”“影爪豹的弱點不是眼睛嗎?我怎么寫成腹部了?”“完蛋了,這次肯定不及格”
學習委員陳薇收卷到林風這里時,驚訝地看了眼他寫得滿滿的試卷:“你答得這么快?”
林風笑笑:“運氣好,猜對了幾道題。”
后排的李浩冷哼一聲:“理論考得好有什么用?武科終究要看實戰。”
林風沒有爭辯,默默整理文具。他現在滿腦子想的都是如何補充能量——剛才一場考試就消耗了06單位,這樣下去不是辦法。
走出教室時,班主任李老師叫住他:“林風,聽說你剛才的理論考得不錯?”
林風一愣:“老師怎么知道?”
“陳薇說的,她看到你的答案很完整。”李老師意味深長地看著他,“特別是那道影爪豹的題目,你連三年前《星獸學刊》上的最新發現都寫出來了?”
林風背后冒出冷汗。他沒想到學習委員看得這么仔細,更沒想到老師連出處都知道!
“我我平時喜歡看課外資料。”林風勉強解釋。
李老師點點頭,沒有深究:“有興趣參加下周的‘源能知識競賽’嗎?學校要組隊參加全市比賽,獲獎者有獎金和源晶獎勵。”
源晶獎勵!林風眼睛一亮:“我愿意參加!”