第九十四章 I have a plan（第1頁(yè)）

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，來(lái)自導(dǎo)彈的直接傷害倒是擋住了，可是爆炸產(chǎn)生的氣流卻沒(méi)能防住，這個(gè)類似于龍翼拍擊的效果除非是針對(duì)性的法術(shù)護(hù)盾或者歐提路克防護(hù)法球之類，還真就拿它沒(méi)辦法。

本人倒沒(méi)受什么傷害，只不過(guò)突然被這股氣流掀了個(gè)大馬趴的班特力，爬起來(lái)的是已經(jīng)是灰頭土臉，頭發(fā)上還沾著黢黑的機(jī)油。

跳著腳大罵的班特力其實(shí)也很無(wú)奈，千防萬(wàn)防居然還是沒(méi)能防住，誰(shuí)知道這家伙的爆炸威力一般般，這個(gè)氣流沖擊力道倒是不俗。

第二次試驗(yàn)的老班特力就謹(jǐn)慎了許多，干脆的給自己套了個(gè)歐提路克法球，摸出了一大堆不知道從哪弄來(lái)的扳手螺絲刀之類的工具，耐著性子拆解第二發(fā)導(dǎo)彈。

這次他的動(dòng)作謹(jǐn)慎了許多也細(xì)致了許多，小心翼翼地將導(dǎo)彈彈頭與彈體分離后，發(fā)現(xiàn)圓柱形的彈體內(nèi)部除了銘刻的法術(shù)回路之外，還充滿了許多紅色晶體粉末。

終于有所發(fā)現(xiàn)！大喜過(guò)望的老法師趕緊轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)玻璃密封罐過(guò)來(lái)，將這些粉末全部倒入其中，被拆解的彈體也沒(méi)丟棄，上面的回路陣列還有研究?jī)r(jià)值。

并不滿足的老班特力把目光又落在了那枚彈頭的上面。

不過(guò)這玩意看起來(lái)就像一個(gè)整體，連個(gè)鉚釘螺絲都沒(méi)有，無(wú)從下手啊，他有些犯難了。

咦？這個(gè)紅色的尖尖的部分是不是開(kāi)啟按鈕？

PONG~~~

好在防護(hù)周全，濃煙滾滾中安然無(wú)恙的老法師還有心情思考下一次的拆解方式。

人沒(méi)事，可是剛剛才收集的研究素材，那罐晶體粉末卻在爆炸中尸骨無(wú)存了。

吸取教訓(xùn)的老班特力先放下了對(duì)彈頭的研究，直接拆開(kāi)了最后一發(fā)導(dǎo)彈，將彈頭拆下單獨(dú)放置到一個(gè)全鋼附魔保險(xiǎn)柜里頭，先對(duì)晶體粉末和彈體進(jìn)行分析。

說(shuō)起來(lái)老班特力還是有點(diǎn)真材實(shí)料的，這么多年在自己的法術(shù)實(shí)驗(yàn)室里斷斷續(xù)續(xù)的也折騰了一些玩意，實(shí)驗(yàn)研究這塊倒是沒(méi)有全部丟下。

這三天他也沒(méi)干別的，就一門(mén)心思分析這個(gè)紅色晶體的成分，特性和效用。

特性效用倒是好說(shuō)，根據(jù)這些粉末在導(dǎo)彈中扮演的角色也不難推測(cè)出它們起到的燃燒和推進(jìn)作用。

在對(duì)其進(jìn)行燃燒，腐蝕，壓力測(cè)試等一連串實(shí)驗(yàn)后，老班特力已經(jīng)把這粉末的特性摸了個(gè)七七八八。

可是成分分析可就把他給難住了，他嘗試了將粉末與各種其他煉金藥劑，原料，粉末進(jìn)行混合反應(yīng)，還記錄了其焰色反應(yīng)，可這些林林總總的反應(yīng)結(jié)果拿煉金方程式一套，根本就不符合任何一個(gè)物質(zhì)反應(yīng)的定律。

即使后繼又用上了法術(shù)輻射分析和法術(shù)靈光光譜分析（即使用特定探知類奧術(shù)對(duì)分析材料進(jìn)行照射，之后對(duì)法術(shù)與原材料之間反應(yīng)產(chǎn)生的法術(shù)殘留波動(dòng)和靈光進(jìn)行分析辨別），也只能得出粉末中混有日長(zhǎng)石和火瑪瑙的結(jié)論，可另一種成分卻是未知。

實(shí)在是不甘心的老班特力還想繼續(xù)的時(shí)候，原材料沒(méi)了，而那個(gè)混小子待在這的時(shí)間也到頭了。

“你看，我距離成功就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)，我就能發(fā)現(xiàn)一種全新的煉金原料，你知道這意味著什么嗎？”老班特力在張?jiān)媲笆治枳愕福倌瓩M飛。

張?jiān)皶r(shí)的后退了一步，默默的帶上了口罩，可哪怕是帶了口罩，老班特力還是能看出對(duì)方臉上寫(xiě)著兩個(gè)大字——嫌棄。

我忍，老班特力把柄落到了對(duì)方手上，只能暫且忍這一手，權(quán)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

“我當(dāng)然很樂(lè)意配合老師你的實(shí)驗(yàn)。”，張?jiān)菜拼饝?yīng)，老班特力聽(tīng)到這話喜出望外，連這話中的老師稱呼都沒(méi)去糾正。