If線后續(xù)：學習談戀愛的五十件小事（二）（第4頁）

仿佛他不是在二十七歲時重新學走路，而是在登月。

20。

蘇夏當慣了小學低年級老師，口癖一抓一大把。

每天都會嚴格按照計劃，耐心督促許霽青完成家庭康復訓練，時時刻刻不忘鼓勵，語氣跟上班的時候越來越像：

今天能走到客廳啦，許霽青真棒！

還能再走回去嗎，這么厲害！

最后一組也堅持做完了嗎，好乖好乖。

你出那么多汗是熱還是疼，不要勉強知道嗎，你已經(jīng)是個很有毅力的寶……

最后一個字還沒溜出口，她倏地意識到自已說什么，滿臉通紅地收手靜音。

許霽青站在夕陽里，薄唇像是很輕地彎了一下，“你已經(jīng)是個很有毅力的？”

蘇夏嘴唇張了張，硬著頭皮把話說完了，“寶寶?！?/p>

短暫的沉默空檔后。

許霽青頷首，“嗯。”

21。

蘇夏有個從許霽青出院那天就啟用的筆記本。

遵循治療團隊的建議，每天記錄患者的疼痛程度、睡眠質(zhì)量和情緒變化，好為下一次的方案調(diào)整提供參考。

前兩個還好說，她好好觀察就觀察得出來，最后這個她也說不好。

蘇夏準備了一個六連表情印章，每天睡覺前，她會在仔細回憶許霽青當天的細微表情之后，猶猶豫豫地在面無表情小人和冷漠小人印章之間選擇一個，蓋在當天的日期后。

為了醫(yī)療觀測的公正有效，筆記本的存在對許霽青嚴格保密。

22。

許霽青本來也不會知道。

如果心理醫(yī)生沒有一連幾個月都憂心忡忡介入的話。

十一月初，他在蘇夏的梳妝臺抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本日記。

第二天蘇夏再翻開，直到最后一張空白頁，每個角落里都有一個笑臉。