老王這時(shí)摟住一個(gè)人的脖子使勁一勒,那人頓時(shí)失去了力氣倒地休克。另外兩個(gè)見老王戰(zhàn)斗力如此驚人,扔下了棍子從腰間抽出小刀。
見到老王勒躺下一個(gè)人,池宿只覺得脖子發(fā)涼,當(dāng)時(shí)幸虧自己及時(shí)叫投降否則不得讓他給自己勒休克了。
“打架還得用武器?丟不丟人?”
兩人顧不上老王的挑釁,直接奔著他刺去。
王主任一個(gè)擒拿手將一個(gè)人的手腕掰疼奪下了匕首,扔到一邊,隨后手抓在那人臉上原地提起朝另外一個(gè)人扔了過(guò)去。那人被這突如其來(lái)的一幕嚇傻了,只見兩人撞在一起后就直接起不來(lái)了。
隨后一陣警笛聲響,幾名警察走了進(jìn)來(lái),見一地的狼藉和面目猙獰的老王頓時(shí)嚇了一跳,知道十三中學(xué)出了名的愛打架,怎么老師也這么能打?
王主任走上前和警察說(shuō)道:“這十幾個(gè)流氓沖進(jìn)學(xué)校企圖搗亂,還打傷了我?guī)酌瑢W(xué),我是再看不過(guò)就出手教訓(xùn)了他們一下。”
從個(gè)流氓的傷勢(shì)來(lái)看,王主任都是點(diǎn)到為止,剛好讓他們起不來(lái)的程度。
這一幕幕接連發(fā)生的事情,讓池宿與張協(xié)頓時(shí)感到后怕,難道說(shuō)這些人抓走了那些女生故意引其他學(xué)校的人去,圍尸打援嗎?
警察將這十來(lái)個(gè)流氓拘捕起來(lái),隨后跟王主任說(shuō),需要他們和幾個(gè)受傷的學(xué)生一起到派出所一趟錄個(gè)口供。
王主任點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后和池宿兩人說(shuō)抓緊時(shí)間聯(lián)系上紀(jì)亞孝他們,這件事他也隱約感覺到不對(duì)勁。
池宿回去后接連打了好幾個(gè)電話,可是亞孝的電話一直不通。
過(guò)了約莫半個(gè)小時(shí)后亞孝回了電話,有氣無(wú)力地說(shuō),他們找到了上學(xué)途中被劫走的女生。
剛想去救人,只見四面八方來(lái)了好多流氓、混混,與他們一起到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的還有常鞏、趙韜,以及其他學(xué)校有名的不良生。
幾個(gè)人見勢(shì)不妙,分出兩人去保護(hù)女生,其他人與那些混混廝打在了一起,花了好大的功夫,才將那些混混打跑。
聽常鞏說(shuō),這些人多半是因?yàn)榍岸螘r(shí)間與景和職專大戰(zhàn),嚴(yán)涂被重創(chuàng),他氣急敗壞地聯(lián)系了這些不上學(xué)的社會(huì)閑散人員,并組織他們對(duì)所有學(xué)校發(fā)動(dòng)報(bào)復(fù)性行動(dòng)。
可從派出所回來(lái)的王主任說(shuō),那些混混只是說(shuō)收到了錢,替人辦事而已,完全不認(rèn)識(shí)誰(shuí)是嚴(yán)涂。
這步子邁的有些大啊,花這么大力氣,就是為了魚死網(wǎng)破?嚴(yán)涂已經(jīng)開始用底牌了嗎?以正常的思維作為出發(fā)點(diǎn),這不合情理啊。
眼下確實(shí)是職高與高中之間的大戰(zhàn),可是這下也危及到了他的地位了。為達(dá)目的不擇手段了嗎?
想不通,完全是想不通。。。。。。
眼下池宿和張協(xié)兩人只能等亞孝他們帶著安荃回來(lái)商量一下下一步的對(duì)策了,光是這么被動(dòng)挨打的局面可不能繼續(xù)下去了。
正在思考的池宿這時(shí)候看到伍祥從教導(dǎo)主任的辦公室走了出來(lái),兩人對(duì)視了一眼,伍祥并沒(méi)有說(shuō)話,他只是一瘸一拐地離開了。
看樣子在自己和張協(xié)不在的時(shí)候,他也出來(lái)阻止這幫混混了嗎?
這家伙。。。。。。望著他步履蹣跚的背影,池宿覺得心頭忽然有一種違和感。
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