第3章 班君實(shí)（第2頁(yè)）

他也不顧及池宿愿不愿意，拉著池宿就往外走。池宿連忙說(shuō)自己借的自己行車(chē)還在那邊了，那人會(huì)心一笑一屁股坐在后座上說(shuō)自己穿拖鞋不方便騎車(chē)。

池宿問(wèn)他，你說(shuō)的那個(gè)拉面館在哪。那人說(shuō)過(guò)了職業(yè)學(xué)院往白甫路騎個(gè)二十分鐘就到了。池宿聽(tīng)完一愣，我特么本來(lái)時(shí)間就挺趕落，還得馱著你去吃拉面，下午上課遲到了被老王抓到又不知道怎么被他變著法整。

正想拒絕，只見(jiàn)后座那人說(shuō)：“快走呀，一會(huì)兒那人滿(mǎn)為患，排隊(duì)就得排半個(gè)小時(shí)呢！”見(jiàn)他一副難以拒絕的表情，池宿只得低著頭馱他上路。

一邊騎車(chē)，后面那人還不斷催促讓池宿騎快一些，池宿心里已經(jīng)將他罵了幾百回了，那人也不氣惱繼續(xù)說(shuō)，你以為不言語(yǔ)我就不知道你心里罵街了是吧？與其心里不痛快，倒不如化悲痛為力量使勁蹬唄。

“好，你坐穩(wěn)了。”池宿聽(tīng)完了臉一黑，站起來(lái)玩命蹬。等兩人到達(dá)目的地，那人捂著屁股下來(lái)的，見(jiàn)他這一副慘樣池宿心中一樂(lè)多少解了一些氣。

兩人在拉面館一人要了一大碗頂配拉面，又加面加雞蛋，順便要了一碟涼拌豆腐絲、又一人一瓶飲料，開(kāi)吃了起來(lái)。

一入口，面還挺有嚼勁，湯味乍一嘗平淡無(wú)奇，沒(méi)有以往拉面那種重重的咖喱味兒，但是越回味越覺(jué)得味道濃，最關(guān)鍵的是這湯還不燙，估計(jì)這也是看店里人太多，一種快速讓人就餐的方式。兩人風(fēng)卷殘?jiān)埔话銓⒗婧蜎霾顺詡€(gè)一干二凈，連湯都沒(méi)剩下。

見(jiàn)池宿吃完滿(mǎn)意的表情，那人也是挺高興，將《十四國(guó)本記》遞到了池宿面前：“你既然喜歡就拿去看，看完了還給我就行了。”

見(jiàn)那人如此大方，池宿心中一喜，可轉(zhuǎn)念一想又有些不好意思地說(shuō)：“等你看完了再借給我看吧，月考成績(jī)不理想，最近我得抓緊用用功了。”那人沒(méi)想到池宿會(huì)婉言拒絕，他倒是也沒(méi)在意說(shuō)：“你既然是十三中學(xué)的學(xué)生，可知道這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的？”池宿茫然地?fù)u了搖頭，他光顧著看書(shū)名了，沒(méi)看作者，往下一看吃了一驚——王云示！？

腹黑的老王這么牛掰的嗎？看他平常那副德行不像是能寫(xiě)出暢銷(xiāo)書(shū)的人啊，果然人不可貌相。看著王老師的名字，池宿微微抬起了頭若有所思。

不巧窗前一男一女吵架映入了眼簾，男的正是所謂的執(zhí)刑部代理部長(zhǎng)伍祥，女的個(gè)子不高，不到一米六，一頭齊肩的短發(fā)，長(zhǎng)相沒(méi)那么出眾倒是有幾分可愛(ài)，身材也還可以。本來(lái)心情有些好轉(zhuǎn)的他見(jiàn)到眼前這一幕又心里不美麗了。

“這么簡(jiǎn)單的事，安荃怎么就想不明白？果然戀愛(ài)中女生的智商為零啊。”那人說(shuō)出意味深長(zhǎng)的話(huà)后嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)池宿道：“我想去一趟地鐵站，能受累再帶我一段不？”

尼瑪?shù)疟亲由夏樖菃幔?/p>

“咱中午吃的不少你正好溜達(dá)一下消食了，我如果送你，下午課就要遲到了。”池宿毫不猶豫地拒絕道。

那人將書(shū)在池宿面前晃一晃：“你確定不送我？”

池宿義正言辭地說(shuō)道：“不送，我可不想被老王罰，既然知道老王寫(xiě)的，我找他直接要不就行了。”

“找他要？你確定？他不趁這個(gè)機(jī)會(huì)宰你一刀，我以后見(jiàn)你叫爸爸！”

臥槽！？確實(shí)是這么個(gè)道理啊，按照老王沒(méi)占便宜就是吃虧的性格，自己真張嘴找他借書(shū)，不得被他訛得光腚才怪！

雖說(shuō)池宿面無(wú)表情，但是那人看出他眼神閃爍于是說(shuō)道：“本人理科還算拿得出手，不如這樣，你馱我去地鐵站，周日上午十點(diǎn)咱們還在大有書(shū)店門(mén)口碰頭，我給你補(bǔ)課，別的不敢保證，起碼能讓你理科整體提高六十分，如果達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那我這本書(shū)就白送給你，如何？”

還真別說(shuō)，這份條件確實(shí)讓池宿心動(dòng)了，但是看這人的德行那有一絲好學(xué)生的模樣。池宿心中默念人不可貌相、人不可貌相。。。。。。

“行吧，到時(shí)候如果你不來(lái)或者補(bǔ)課的時(shí)候糊弄我，我就把你這書(shū)燒了，來(lái)，把書(shū)放我這做抵押，等你來(lái)了我再還給你，放心這書(shū)還你之前我不會(huì)翻開(kāi)一頁(yè)。”

那人聽(tīng)完心中也是一驚，呦呵，找我借書(shū)還讓我補(bǔ)課都說(shuō)得這么義正言辭的啊？這家伙有點(diǎn)兒意思，二年級(jí)的我都認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)他確是生面孔，之前聽(tīng)人說(shuō)前些日子來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生難道就是他？

想到此處那人隨即應(yīng)付道：“行行行，誰(shuí)不來(lái)誰(shuí)王八蛋，不行再加一個(gè)蛋烏龜王九蛋！我要是糊弄你，你就把書(shū)點(diǎn)著揚(yáng)了！”

聽(tīng)到那人敷衍式的回答，池宿這才滿(mǎn)懷狐疑地馱著他，雖然有些不情愿，但是萬(wàn)一真能成呢？