第208章 慫人膽（第1頁）

經過剛才的事情，盧副校長看到如果再不做一點兒什么的話，場面一定會失控。

情急之下，他只得將全校師生全都召集到了大禮堂。中途桑妍還問盧副校長確定要這么做嗎？現在吳校長在辦公室被教育局的談話，王老師被相關部門帶走，學生代表池宿還倒下了，誰還能壓得住那些胡來的學生？況且這么做，不是繼續給那些別有用心的老師積攢材料嗎？

盧副校長顧不得這么多了，他之所以這么做也不是腦袋一熱，就算面臨被那些學生轟下臺的場面。他此時也不能慫，現在十三中必須有人撐下去。

從幕后盧副校長見來的人基本上已經差不多了，連忙整理了衣服，連著喝了幾口茶水走上了臺前。

別看盧副校長表現得很硬氣，桑妍還是能看得出，他心里還是挺沒底的，走路都特么順拐了。

不過桑妍還是挺欽佩盧副校長的，別看平常拿腔作調的，現在十三中出了這么大的事兒，他明明已經嚇得兩腿都快打哆嗦了，可還毅然決然地站了出來。沒有一定的覺悟是不可能這么做的，沒辦法，如今只能看他是否能夠撐住場面了。

“那個…我是濱津市第十三中學副校長盧品華…大家好…”

這說得什么跟什么呀！一句話還沒說完，盧副校長都有些破音了，傻子都能看出來他現在緊張得不行。

隨著大禮堂學生發來的噓聲，盧副校長更加心里沒底。他緊了緊嗓子說道：“各班老師維護一下秩序……”

現在學校都亂成什么德行了，除了極個別的老師還聽盧副校長的話之外，其他那些新老師還有那些觀望的老師全都無動于衷。老盧不說還好，結果一說一直下現場更亂了。

盧副校長知道他再怎么大聲吼都不管用，他只得靜靜地看著那幫學生繼續胡來，面對如此混亂的情形，盧副校長感到有些無能為力。

荀康這時候站了起來，他點起一支煙走上了臺前，向盧副校長鞠了一個躬，接過他手中的話筒說道：“喂喂，都給老子安靜點兒，難得咱們盧校硬氣一次，我還想聽聽他說什么呢。平常也看不見你們一個個話那么多呀，今天怎么就跟臭鴿子似的閉不上嘴了呢？”

此話一出，學校里眾多不服荀康的人全都指著荀康叫罵：“你他么算老幾！這里輪得著你說話嘛！”

“池宿和紀亞孝不在，你真當自己是老大了是嗎！？”

“趕緊給我們滾下臺！”

臺下的叫罵聲越來越大，荀康完全沒放在眼里，那些白癡學生幾乎都是山中無老虎猴子當大王的主兒。他冷笑著看著臺下情緒越來越激動的學生們，然而下一秒夏晚寧、白珊珊為代表的執刑部成員全員站了起來，不僅是他們學生會的段春松、牛青耕全員也是起身維護秩序。

見到學校的兩大勢力全都起身，那些學生也都不敢繼續廢話了。白珊珊久違地亮出她那招牌式的“獅吼功”對所有人嚷道：“都給老娘閉嘴！都活膩歪了是嗎！？現在學校什么樣子心里沒點兒逼數嗎？都白特么長那么大個子？！不知道尊敬師長是啥意思嗎？甭管荀康人品有啥問題，之前做了多少錯事，他現在做的沒毛病，我們自然站在他那邊！誰膽敢再逼逼，就別怪老娘下手黑了呀！”

臺上的荀康聽后嘴角一抽：我特么讓你夸我了是嗎？不管怎么說，好歹現場秩序算是被他們壓下去了。荀康雙手將話筒交到了盧副校長手中，然后沖他點了點頭，隨后便走下了臺。

別看荀康當著所有人面維護盧副校長，可老盧解下來就指著荀康說道：“荀康，不管你是出于什么目的，當我面你就敢抽煙？反了你了！？待會兒去我辦公室！”

被盧副校長突如其來的一句話噎得沒脾氣的荀康，立馬將煙踩滅，灰溜溜地回到了自己座位上來。

見荀康吃癟，全場又是一陣嘲笑聲。

現場總算是維持住了秩序，盧副校長這時候緊了緊嗓子，他閉上眼睛做了一個深呼吸，隨后輕聲說道：“在我開講之前，我想問在座的同學及老師一個問題，你們喜歡這所學校嗎？”

盧副校長的問題一出，現場一片安靜。所有人都沒預料到盧副校長會問出這樣的一個問題，許多人都認為老盧腦子是不是有病？學校現在都啥樣了，怎么還打算跟自己校內的人通過問題互動？關鍵問這個問題到底是什么意思？喜歡不喜歡的都得來學校啊，要不他們平常往哪去上班？往哪去混日子？

盧副校長在臺上等了差不多幾分鐘，見大伙都沒有說話，他便說道：“這個問題，就算讓我回答，我也給不出標準答案。我是從教育局下派來當的這個副校長，說實話剛來這所學校的時候，被校園里的教育設施以及硬件設置驚掉了下巴。這特么是什么破爛學校啊？”

大禮堂的學生對于盧副校長的話，還是引起了臺下所有人的共情，想必只要是正常人來到十三中門口都會這么想吧？學校外表就是破破爛爛的，結果一進來還不如外面呢！里面的學生形形色色的真是什么貨色都有。包括周圍住的居民，見到十三中的學生也是躲得遠遠的。而且對外一說是十三中的學生，所有人都投來鄙夷的目光。

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盧副校長繼續說道：“記得上班第一天，就組織一年級新生的入學儀式，我記得是第七十一屆的學生吧。那場面直到現在我還記憶猶新，原本我滿懷斗志地來到這所學校，結果就是被現實狠狠打臉。經過一段時間我發覺用普通的方法根本就管不了學生，既然想管，那就將自己透明化，慢慢融入到學校的氛圍中來。其中我發現，學校雖然是非常糟糕，但起碼里面的學生絕大多數都還算人品不錯。久而久之，我便將這所學校當做家一樣，不斷研究學生的行為，也向王老師和吳校長請教如何快速融入這所學校中。經過長時間的努力，我現在依舊沒有什么存在感……”