第123章 不良生噩夢(mèng)上線（第3頁(yè)）

這還不算完，炎汲又小聲透露：“你們知道濱津市李家吧？咱們市第一的家族！過(guò)年期間，因?yàn)榈米锪死贤酰业亩贍敱煌趵蠋熮粼诘厣夏Σ粒诖酥埃€赤手空拳將十幾個(gè)持械的流氓打倒在地。。。。。。貌似他為了爭(zhēng)取正當(dāng)防衛(wèi)，先是挨了打，等他放開(kāi)了手腳，那些所謂的社會(huì)人基本就只有挨揍的份了！不光如此，老王還燒了李家在文化街的鋪?zhàn)樱∵M(jìn)警局的時(shí)候，據(jù)說(shuō)國(guó)安局都打電話過(guò)來(lái)保他了！真是不知道，他到底是什么樣的角色！所以說(shuō)啊。。。。。。王躍，聽(tīng)人勸吃飽飯！千萬(wàn)別跟王老師硬剛，最后倒霉的只會(huì)是自己！”

好家伙，這妥妥的外掛啊！十三中藏龍臥虎的傳言不僅僅存在于學(xué)生當(dāng)中，老師都這么牛逼。若不是這么給力的老師在學(xué)校里坐鎮(zhèn)，池宿、班君實(shí)這樣的攪屎棍還不得鬧翻天？

不光老師這樣，據(jù)說(shuō)安荃還是華夏隱藏的武術(shù)世家，她基本是不屑出手，平常也就給池宿他們出出主意而已，若她也出手，還不得橫掃整個(gè)濱津市中學(xué)圈？

即便如此，在兩大外掛的光芒下，班君實(shí)和池宿依舊能夠脫穎而出，尤其是池宿，僅半年多的時(shí)間就在濱津市的中學(xué)圈站穩(wěn)了腳跟。妥妥天之驕子的待遇啊！跟他們比起來(lái)，自己頂多算他們成功路上的絆腳石而已。

據(jù)王躍所知，同年齡的學(xué)生里，幾乎沒(méi)有人能比得上池宿。無(wú)論從實(shí)力、頭腦、膽魄來(lái)講，就算是興華聯(lián)合的炎汲、三中的尚東等人，幾乎都被池宿力壓一頭。

想到這里，王躍不甘心地攥緊了手中的筆。就在他有些煩躁的時(shí)候，池宿走到他面前敲了敲桌子：“愣啥神呢？跑我們十三中聽(tīng)故事來(lái)了是嗎？”

“哼哼。。。池宿，你別太過(guò)分，別看你現(xiàn)在小人得志的模樣，待會(huì)兒你也是跑不了的！”

池宿聽(tīng)后笑了笑，他一邊笑著一邊奪過(guò)王躍的紙說(shuō)道：“你不樂(lè)意寫是吧？不寫可以，我?guī)湍惆鸭埶毫恕！?/p>

說(shuō)完，池宿作勢(shì)要撕紙，王躍不慌不忙地雙手抱在胸前道：“大家伙可看見(jiàn)了，不是我不愿意寫，是池宿搶走不讓我寫的。待會(huì)兒王老師來(lái)了，他們能替我作證！看你拿我怎么辦？”

被王躍挑釁的池宿也不惱火，他很快就換上嬉皮笑臉的模樣道：“怎么說(shuō)這也是我們學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，我可不能中你的激將法！可是這些紙我肯定不會(huì)還給你的，剩下的你自己想辦法解決吧！”

池宿將紙墊在屁股底下，坐了下來(lái)吹著口哨挑釁王躍，王躍也不惱就那么直愣愣地盯著池宿看。

見(jiàn)到兩人針尖對(duì)麥芒的樣子，顧茜也是沒(méi)脾氣地說(shuō)道：“好啦！都什么時(shí)候了，還有功夫在這斗氣？你把紙給他，讓他寫完了直接交差不就好了嗎？沒(méi)必要非得做到這個(gè)地步吧？”

池宿一本正經(jīng)地說(shuō)道：“小茜，你是不知道。我們王老師這可是讓他熱熱身而已。上一回我因?yàn)榻鉀Q荀康的事兒得罪了他，他讓我一個(gè)樓層的教室做衛(wèi)生，做完了衛(wèi)生還得在黑板上抄寫中學(xué)生行為規(guī)范。但凡字不好看一丟丟，他都得讓我擦了重寫，因?yàn)椴梁诎迓湎碌姆酃P末，導(dǎo)致我將那個(gè)屋子整個(gè)重來(lái)一遍。。。。。。你覺(jué)得王老師對(duì)王躍的處罰算厲害的嘛？”

顧茜聽(tīng)后立即住了口，想不到那個(gè)王老師如此霸道，真是缺德他媽給缺德開(kāi)門——缺德到家了！

“不過(guò)嘛！念在你倆算是徒生會(huì)的同事的份上，我給你這個(gè)面子，不過(guò)我有個(gè)條件。”

王躍聽(tīng)完冷笑一聲，他知道今天無(wú)論如何也得在十三中挨收拾，于是也想開(kāi)了，便問(wèn)池宿是什么條件。

池宿的條件并不過(guò)分，他說(shuō)待會(huì)兒王老師處罰的時(shí)候，王躍替顧茜接受處罰就行。

王躍心里也清楚，池宿也不想將事情鬧得太僵，于是給了自己一個(gè)臺(tái)階。想到這里，王躍也是不假思索地就答應(yīng)了。

炎汲這時(shí)候跑到池宿面前道：“池宿，那我們幾個(gè)咋辦？”

看見(jiàn)炎汲慌張的模樣，池宿也是無(wú)奈地嘆了口氣，他斜著眼看著馬煜道：“剛才電話我不是說(shuō)清楚了嗎？你們把人送到十三中就行了！為啥非得跟著進(jìn)來(lái)？”

馬煜剛想張嘴說(shuō)些什么，醒來(lái)的童世杰說(shuō)道：“難怪剛才班君實(shí)笑的那么燦爛？以他的心思肯定直接將咱們幾個(gè)賣了！”

呦呵，童世杰的腦子不錯(cuò)嘛！只可惜，事后諸葛亮有什么用？本來(lái)沒(méi)有興華聯(lián)合什么事兒的，結(jié)果他們非得往里鉆。老王還不就手把他們一起收拾了？

當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景究竟是什么樣，池宿也是沒(méi)看見(jiàn)。班君實(shí)的壞心眼可是在濱津市中學(xué)圈出了名的，尤其雙方還是在敵對(duì)狀態(tài)。怎么就這么不小心呢？但凡多過(guò)一點(diǎn)兒腦子，都能想到。多虧了池宿還好意提醒炎汲送完了人趕緊走，可他們就和沒(méi)事兒人一樣往陷阱里鉆。

眼下池宿自己都自身難保，還敢給他們出主意？只得等徒生會(huì)的齊競(jìng)等人到場(chǎng)，來(lái)消耗老王的火力吧！但愿如此。。。。。。

池宿之前出的主意就是讓徒生會(huì)有一個(gè)算一個(gè)，都得覺(jué)得疼，不這樣，他們依舊敢如此放肆，所以出于讓他們哭著走出十三中的目的，池宿必然給老王支了狠招。

沒(méi)想到捎帶手，把興華聯(lián)合的幾個(gè)人也卷進(jìn)去了。不過(guò)仔細(xì)想想，班君實(shí)做得也沒(méi)錯(cuò)，眼看就要高考了，他們?nèi)昙?jí)的的確不怎么鬧騰了。可一二年級(jí)的根本就不消停啊，沖突不斷升級(jí)的話，早晚得把他們接著卷進(jìn)去。

到時(shí)候真有人因?yàn)檫@些破事影響高考怎么辦？有條件的大不了復(fù)讀一年，那些沒(méi)條件的咋辦？威脅到別人前途的責(zé)任無(wú)論誰(shuí)也負(fù)擔(dān)不起！既然一只羊也是放，兩只羊也是趕，那誰(shuí)來(lái)誰(shuí)倒霉吧！老王的無(wú)差別攻擊可管不了那么多，也就只有老王能夠做到有效讓他們所有人“老實(shí)伏法”。

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