第209章 還算有腦子（第3頁）

池宿和夏晚寧斜著眼，像看傻子一樣的眼神看著紀亞孝在那發火。池宿將紀亞孝拉著坐了下來說道：“咱們是學生，對付老師的事兒，咱管不著，況且沒有確切的證據，你拿啥扳倒人家？咱都是成年人了，說話就要參加高考，怎么說話還跟個小孩子似的？稍安勿躁，稍安勿躁！你真當咱們學校其他老師都是吃干飯的？”

“找證據是吧？我這里有！”桑妍這時候推門而入，她手里拿著個筆記本電腦。池宿等人見后錯愕地看著這個平常不茍言笑的桑校助，沒想到關鍵時刻她居然站了出來。

好在老王提前跟池宿他們打了招呼，學校的管理層現在團結一心一致對外。所以他們才對桑校助放下戒心，桑妍打開電腦，結果里面設置了密碼，于是問池宿他們有誰懂電腦？

池宿他們尷尬一笑，說起玩電腦他們還算懂行，真讓他們擺弄電腦，估計他們真沒幾個會的。

桑妍說道：“盧校長療傷的時候，吩咐我說他們去警局后，倘若有關咱們十三中的新聞更新，那鐵定就是汪老師做的了。所以他一定會在第一時間聯系網站上傳視頻，證據就在他的電腦里。盧副校長負責在派出所拖住他們，其他的就交由學生們來破譯他的電腦?！?/p>

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執刑部的眾人一聽，原來這個盧副校長還挺有腦子。不過其實盧副校長是不是也沒想到，這個汪老師急功近利，趁著腦子里大病沒治好立馬做出掩耳盜鈴的事情來吧？

主要現在這個時間段還是比較尷尬，池宿有心給顧茜打電話，無奈人家上學呀。怎么會特意翹課來他們十三中？

思索了片刻后，池宿忽然想到了什么，連忙撥通了電話：“瑩瑩嗎？你在哪呢？我這有事兒需要你幫忙！”

過了差不多二十來分鐘，衛中原帶著周瑩瑩來到了十三中門口。和巴吐爾一番解釋之后，巴吐爾將他們帶到了執刑部。

見執刑部的全員都在，其中還包括一名老師，池宿笑著朝周瑩瑩揮下手說道：“瑩瑩，快！救人如救火！抓緊把這臺電腦的密碼破解了，還有里面的隱藏文件，以及聊天記錄全都給我調出來！”

周瑩瑩見狀立即坐下，好在最近她為了開發新游戲也學了一陣子電腦。遇到難題就打電話問陸誠的朋友，也就十分多鐘便將汪老師電腦里所有的隱藏文件，包括聊天軟件的密碼都攻破了。

除此之外還有一個隱藏硬盤里存了不少的色情片，其他男生看到之后兩眼直放綠光。

桑妍見狀將臉一沉說道：“先去忙正事兒！其他亂七八糟的東西，你們但凡敢拷走，我就當全校人的面公布你們的行為哈！”

被桑妍這么一說，池宿等人不敢明目張膽地做些什么。結果硬盤里的所有的偷拍視頻以及跟一個陌生聊天賬號的聊天記錄，都拷貝了下來。捎帶手將那些色情視頻刪除得是干干凈凈……不光如此，網上銀行的轉賬記錄他們也都保存了下來，作為證據同時拷貝到桑妍的移動硬盤上。

“好了！這下可是有意思了！聊天記錄，交易記錄全都有！估摸著咱們向網上一公布，王老師直接就能放出來了！”見證據已經收集完畢，張協情緒有些激動地說道。

桑妍卻說：“沒必要，至于汪老師的處理問題，還是得交由咱們的盧校長。汪老師的行為的確非常令人氣憤，可是他也是剛大學畢業沒過多久的人，被人利用也是很容易的。估計盧副校長應該會給他一個機會，倘若他執迷不悟，那就怨不得咱們了，你們說是吧？”

“桑校助說得對，凡事不能給對方逼得太苦了。況且，一天之內有關咱們十三中的猛料實在太密集了，最后來一個大反轉說這是校內老師做出來的，廣大網民會怎么看咱們十三中呢？我覺得反而不會同情咱們學校，更會進一步引起厭惡。先按照盧副校長的意思來吧！”

夏晚寧的分析，讓其他人有些泄氣，池宿這時候說道：“人家做得沒錯啊，就得這樣一步一步來，從今天的事情開始，無論從網上還是社會上都會對于咱們十三中關注很多。咱們現在要做的就是老實一段時間，還有就是這份交易記錄并不能說明什么。人家完全可以撇清和汪老師的關系，這些證據攥在咱們手里，暫時不能用，等到關鍵時刻再一并發出，總比現在就公布出這些更有效果。現在就公布的話，汪老師直接成為了棄子，咱們的線索就直接斷了。所以現在咱們急不得，只得按部就班地看盧校長如何處理今天的事兒?！?/p>

桑妍聽完池宿的話后，終于明白王老師為啥如此看重他和班君實了。如此年紀就有這般頭腦，實屬少見。池宿的看法就如同一個十分有耐心的獵手，不能確定是否可以一擊致命，就只有隱忍。難怪他能在中學圈如此吃得開，果真這份膽識可不是平常人能夠輕易達到的。

見已經耽誤了這么久的時間，桑妍將汪老師的電腦收好，臨走前想起他們的所作所為也是很頭疼。就明擺著讓汪老師看出來有人動他的電腦了，可他能說出來嗎？說出來他還在這所學校待得下去嗎？太壞了，難怪說什么樣的老師教出什么樣的學生來呢？

臨走之前，桑妍吩咐所有人，剛剛發生的事情不許在學校傳播，就算爛也要爛在肚子里，否則甭想早日保王老師出來。

人家桑校助說得對，今天破譯汪老師電腦的事，就已經危及她的立場了，所以還是聽人勸吃飽飯吧！

從派出所回來后，盧副校長將汪老師叫到了辦公室。盧副校長坐在沙發上揉著太陽穴，他一邊揉太陽穴一邊對汪老師說道：“小汪啊，知道你年紀小，經驗不足…可都看出他們是壞人了，你還讓他們進來，我怎么能放心將學生交給你呢？這樣吧！既然你今天的工作出現了失誤，暫時就由你負責門衛工作，至于高一六班的班主任一職我暫時找別人代替你……”