第261章 同樣的煩惱（第3頁）

不等年嬌嬌把話說完，炎汲直接搶白道：“沒錯(cuò)，等高考結(jié)束，我…我再…我再約你出來可以不？順便問問你想要報(bào)考哪所學(xué)校。”

年嬌嬌害羞地低下了頭，她輕聲“嗯”了一聲，沒再說話。

為了使年嬌嬌放松下來，炎汲說道：“最近除了你這件事以外，興華聯(lián)合的事情也讓我非常頭疼。”

聽炎汲提起興華聯(lián)合，年嬌嬌的緊張感好像自動(dòng)消失了一樣，連忙問：“怎么了？你也是因?yàn)槔^承人的問題感到頭疼了？”

看到年嬌嬌總算放松下來，炎汲感覺兩人的關(guān)系在此刻似乎又回到了當(dāng)初無話不談的樣子，而且他覺得此時(shí)他們二人的關(guān)系比起之前更近了一步。

“是呀，那幫一年級(jí)的小比崽子，誰也不服誰。現(xiàn)在的興華聯(lián)合就像當(dāng)初的徒生會(huì)那樣，都快被他們搞分裂了！雖然我已經(jīng)是半引退的狀態(tài)，但每當(dāng)聽到他們互相掐的消息，心中難免不會(huì)煩躁！”

炎汲總算恢復(fù)了以往的神情，年嬌嬌也感嘆：“是呀！原本在這學(xué)期末，我打算將濱津女中大旗的位子交給趙楓祺的，結(jié)果在一年級(jí)和二年級(jí)里，居然還有很多反對(duì)的聲音。為此我也感到十分頭疼……一下子不知道該怎么做才好，要是換做荃姐和衍姐的話，他們應(yīng)該可以輕松解決這類問題吧？”

炎汲想了一會(huì)兒說道：“我不知道你是怎么想的，反正我現(xiàn)在屬于甩手掌柜的狀態(tài)。我在最近的一次會(huì)議中提出，無論內(nèi)斗如何亂，都不許脫離興華聯(lián)合這個(gè)組織。我的意思啊，就是讓他們接著互掐，反正咱們也是從他們這個(gè)年紀(jì)過來的，他們心中怎么想，咱們當(dāng)然是一清二楚。濱津女中的情況并不像我們興華聯(lián)合那么復(fù)雜，涉及的人數(shù)與學(xué)校并不是那么多，處理起來的話，我覺得你適當(dāng)參考一下十三中的做法，我覺得還是非常保險(xiǎn)的。”

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炎汲的話讓年嬌嬌考慮了很久，她索性學(xué)炎汲那樣也當(dāng)一個(gè)甩手掌柜，任憑學(xué)校里的人去鬧。給他們規(guī)定好了底線和時(shí)間，站到最后的人，一定能夠接任他們?yōu)I津女中的大旗。

纏繞年嬌嬌已久的問題因?yàn)檠准车牡絹斫K于得到了解決，此時(shí)年嬌嬌的心情也比起之前好了不少。她看了一眼時(shí)間，想去濱河邊上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下心情，最近一直在啃書做各種習(xí)題，腦袋都亂得不行了。炎汲欣然接受了年嬌嬌的提議，兩人便朝著濱河方向走去。

途中，炎汲不斷囑咐年嬌嬌努力歸努力，但是也要跟得上營養(yǎng)，遇到不會(huì)的題短時(shí)間內(nèi)解答不出來，干脆放空自己，或許睡一覺轉(zhuǎn)天靈感自然而然就來了。

炎汲說記得小時(shí)候玩游戲，最后一關(guān)的boss說什么都打不過去，嘗試了多少次也是一樣。想到這里干脆不玩了，結(jié)果晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了打法，在夢(mèng)中就將那款游戲通關(guān)了。

轉(zhuǎn)天一早，炎汲起來顧不得吃早飯，打開電視機(jī)就開始繼續(xù)肝，果真按照夢(mèng)中的方法，他將游戲直接通關(guān)。也就是從那時(shí)候開始，無論遇到什么天大的事，只要眼下不能得到有效解決，炎汲都選擇倒頭大睡。

年嬌嬌被炎汲這種做夢(mèng)的方式逗得咯咯直笑，不過她仔細(xì)一想確實(shí)是這個(gè)道理，正所謂日有所思夜有所夢(mèng)，人睡覺的時(shí)候大腦還在運(yùn)轉(zhuǎn)，很多科學(xué)家也正是因?yàn)閺膲?mèng)中得到靈感，才解答出許多難以解決的問題。

只不過這種辦法太傾向于玄幻，年嬌嬌只是當(dāng)個(gè)笑話聽聽而已，她深知自己的頭腦并不像炎汲他們一般聰明，否則人家為啥能考入市五所呢？

經(jīng)歷很多事過后，年嬌嬌既然比不過有天賦的人，那就加倍努力，不求能夠超越他們，起碼不會(huì)被對(duì)方落下太多就可以。

兩人說說笑笑經(jīng)過了濱河中學(xué)，這時(shí)候從旁走出三個(gè)人來，一個(gè)矮胖的男生和一個(gè)高高瘦瘦的女生攔住了兩人的去路。

從他倆中間走出一個(gè)人，看上去是一年級(jí)的，個(gè)頭大約在一米八五上下，又高又壯。甲字臉，一雙機(jī)靈的眼睛，皮膚有點(diǎn)兒黑，彎彎的眉毛，直挺挺的鼻子，別看他黑但是挺喜歡穿白色的衣服。見到兩人之后客氣地說道：“兩位一個(gè)是濱津女中的現(xiàn)任大旗年嬌嬌和興華聯(lián)合的總長炎汲吧？我叫鐘錦，是濱河中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，炎汲哥肯不肯賞個(gè)臉，陪我過上兩招呢？”

看到鐘錦擺明了是要挑戰(zhàn)自己，炎汲看向了年嬌嬌。他們從對(duì)方的眼神中，彼此都能感受到，自己在一年級(jí)的時(shí)候，也像眼前的這個(gè)新人那樣，不斷挑戰(zhàn)外校有名的人物來提升自己的名氣，并使自己變得更強(qiáng)。

只不過他們現(xiàn)在已然變成了被挑戰(zhàn)的對(duì)象。

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