第176章 老盧的變化（第3頁(yè)）

“行！我錯(cuò)了！盧校，我錯(cuò)了！咱立馬就回學(xué)校去，趕緊商量一下接下來(lái)的對(duì)策。。。不過(guò)嘛，我覺(jué)得咱還是得對(duì)學(xué)生們有些自信，若是為了不出事將他們關(guān)在學(xué)校，我感覺(jué)反而會(huì)適得其反。正因?yàn)樵蹅儾辉?，不也好留給其他人發(fā)揮的空間嗎？您說(shuō)對(duì)吧？盧校長(zhǎng)?！?/p>

看著老王不懷好意的笑，盧副校長(zhǎng)一琢磨還真是那么回事兒。昨天那件事已經(jīng)有人跳出水面了，但是僅僅屬于個(gè)例，想必過(guò)不了多久那些不安要素就會(huì)一個(gè)一個(gè)蹦跶出來(lái)。與其將他們盯死了，倒不如留給他們發(fā)揮的空間，這樣省得自己再去費(fèi)心費(fèi)力地去找了。

就算老王說(shuō)得有道理，但是盧副校長(zhǎng)可不想被他牽著鼻子走：“別跟我整那些沒(méi)用的！說(shuō)！出來(lái)干嘛來(lái)了？！我警告你哈，別跟我扯犢子！好好說(shuō)話！”

“知己知彼嘛，我剛才去了一趟我原來(lái)同學(xué)那里打聽(tīng)一下消息。通過(guò)他的情報(bào)得知，現(xiàn)在其他的收底校已經(jīng)開(kāi)始對(duì)教育局施壓，說(shuō)我們十三中通過(guò)某種手段搶他們的學(xué)生，影響到其他學(xué)校的入學(xué)的事情了。背后似乎有人在推動(dòng)這一切，其目的就是要在有限時(shí)間內(nèi)搞垮咱們學(xué)校。。。。。。您在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，是不是也收到什么消息了？”

得知老王并沒(méi)有隱瞞，盧副校長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)道：“我收到的消息沒(méi)有你確切，但是我和老局長(zhǎng)聊了幾句得知，的確存在你剛才說(shuō)的情況。其他學(xué)校向教育局投訴僅僅是一個(gè)開(kāi)始，然后再縱容學(xué)校的學(xué)生誘使我們與其產(chǎn)生沖突，制造社會(huì)輿論。。。不好辦吶！小王。。。我覺(jué)得老局長(zhǎng)剛才跟我說(shuō)話的語(yǔ)氣，像是有苦難言。他還沒(méi)辦法幫忙，只能靠我們自己硬扛?！?/p>

這下總算知道為什么盧副校長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故沖自己發(fā)火了，現(xiàn)在的局面所有的槍口都對(duì)準(zhǔn)了十三中，至于什么時(shí)候開(kāi)火全都掌握在別人的手中。

形勢(shì)很被動(dòng)??！不好辦！實(shí)在是不好辦！

不過(guò)他們都清楚，眼下最主要的就是先把學(xué)校內(nèi)部的老師逐一排查完畢，對(duì)于那些相對(duì)有問(wèn)題的老師，及時(shí)進(jìn)行處理。

“盧校長(zhǎng)，我請(qǐng)教您個(gè)事兒?！?/p>

“說(shuō)！”

“倘若真的查出來(lái)有相當(dāng)一部分老師有問(wèn)題，咱們應(yīng)當(dāng)怎么處理呢？”

還別說(shuō)，老王的問(wèn)題的確給盧副校長(zhǎng)問(wèn)住了，一時(shí)之間他也沒(méi)想到究竟該怎么辦才好。若是穿小鞋什么的，難免不會(huì)遭到他們更加激烈的報(bào)復(fù)，可也不能留著那幫人在自己眼皮子底下搞小動(dòng)作吧？

表面看上去有非常直觀的解決辦法，可仔細(xì)一想，若是真的將那些老師挨個(gè)進(jìn)行處理，學(xué)校里絕對(duì)會(huì)人心惶惶的。原本師資力量就有些不足，如果將他們都處理了，豈不是將十三中往絕路上推？

“今年咱們學(xué)校新入學(xué)的學(xué)生還算不少，要是一直持續(xù)那么幾年，感覺(jué)咱們學(xué)校老師的工資可以適當(dāng)提高一些，晚自習(xí)、二晚的補(bǔ)貼也可以多給；剩下的，就是要抓他們的小辮子了。這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)咱們得有勁兒一處使，光憑我絕對(duì)做不到那些事情。其實(shí)我也能理解，咱們今年新招入了十名老師，加上原本的在校職工學(xué)校里的老師差不多就有三十多人。。。工資是一方面，其他花錢的地方也是海了去了。那些剛畢業(yè)的學(xué)生心氣兒一個(gè)比一個(gè)高，結(jié)果來(lái)到這么一所收底校，難免會(huì)有些情緒，這時(shí)候有人拋出橄欖枝利用他們搞咱們學(xué)校，我覺(jué)得是最佳時(shí)機(jī)。。。。。?？偠灾矒釣橹鳎渌k法也可以用。。。但是有個(gè)前提，不能太過(guò)分了，一切要做到張弛有度。明白了嗎？小王?！?/p>

聽(tīng)到盧副校長(zhǎng)這么說(shuō)，老王算是心里有底了。起初老王并沒(méi)有打算從盧副校長(zhǎng)口中獲得更有價(jià)值的建議，沒(méi)想到盧副校長(zhǎng)剛才說(shuō)的一席話的確讓老王感覺(jué)有些欽佩。

這也讓老王體會(huì)到，十三中的奇妙所在。因?yàn)榻逃龑W(xué)生的同時(shí)，作為授課老師，他們也同樣一起成長(zhǎng)。盧副校長(zhǎng)就是典型的例子，別看他剛來(lái)時(shí)候的那副德行，適應(yīng)能力還真強(qiáng)。雖然總是愛(ài)打官腔，但學(xué)校有事他的第一反應(yīng)是去如何解決，而不是回避。雖然他身上有諸多毛病，但人家有事兒是真上??！

通過(guò)這幾天的觀察，老王驚訝地發(fā)現(xiàn)，盧副校長(zhǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變得相當(dāng)出色了，他現(xiàn)在僅差臨門一腳?？赡芫褪且?yàn)橹肮ぷ魈^(guò)于安逸了，從舒適區(qū)跳了出來(lái)，來(lái)到這所惡名昭著的收底校。不知道他起初的日子到底是怎么過(guò)來(lái)的，反正從他現(xiàn)如今的表現(xiàn)來(lái)看，盧副校長(zhǎng)幾乎已經(jīng)完全融入到十三中了。

他對(duì)于事情的出發(fā)點(diǎn)再不像原來(lái)那樣從個(gè)人利益出發(fā)，而是從學(xué)校的角度去思考問(wèn)題。

想到這里，老王會(huì)心一笑，他點(diǎn)起一支煙，見(jiàn)盧副校長(zhǎng)伸手要搶連忙說(shuō)道：“盧校長(zhǎng)，這個(gè)月我老婆多給了我三百塊錢零花錢。周末如果大家有空，咱們出來(lái)坐坐？我聽(tīng)說(shuō)有家烤羊腿不錯(cuò)。。。。。?！?/p>

聽(tīng)見(jiàn)老王這么說(shuō)，盧副校長(zhǎng)伸出一半的手縮了回來(lái)：“呵！難得??！能趕上你請(qǐng)客！你打算都叫誰(shuí)??？”

“這個(gè)當(dāng)然您說(shuō)了算啦！咱們四個(gè)是肯定的，我覺(jué)得適當(dāng)可以叫上那些有問(wèn)題的老師。。。。。?！?/p>

盧副校長(zhǎng)一聽(tīng)就明白了：好嘛！還特么得是你?。⌒⊥?！你不是一般地壞！讓那幫受到誘惑的老師之間來(lái)個(gè)內(nèi)部矛盾??？也是！你倒是給我也提個(gè)醒！等明天開(kāi)始，我也這么搞！

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