第106章 博弈（第1頁(yè)）

前一天晚上，池宿與何騰分別聯(lián)系自己認(rèn)識(shí)的人，并約定明日上午十點(diǎn)在興華中學(xué)的大禮堂集合。

以十三中為首的學(xué)校來(lái)人為班君實(shí)、安荃、池宿、張協(xié)、八中的趙韜、黃靚、夢(mèng)行社的樂(lè)研、衛(wèi)中原、吳昂、李楚娟、育英中學(xué)的孟堯、馮新、七十二中的火榮、七中的王躍、程慮、求真的樊品、三中的尚東、杜瓊、汪海（一年級(jí)）、濱津女中的方衍、胡漣、秦依然、年嬌嬌。

興華聯(lián)合這邊是興華中學(xué)的何騰、炎汲、常鞏、張舜、梁仁為、張黎、余洋、李力（一年級(jí)）、市一中云虹、楊旺、曾言、實(shí)驗(yàn)中學(xué)華杉、李平、豐南中學(xué)門(mén)澤、玄期至、陸煖、四中荊瀾、萬(wàn)曉歐、二十中的龐墨、劉佰、索相、新華中學(xué)的屠閔超、肆中的耿功名以及九十五中的馬煜、石瑋（一年級(jí)）、女六中學(xué)的冰妍、中西女子學(xué)校的郭詩(shī)施、第五你腦子中學(xué)的麥清玥。

同樣到場(chǎng)的，還有職專(zhuān)生以四大黑校為首的學(xué)生：河橋機(jī)電的賈崇、王讓、葉飛、中成藥品的郝進(jìn)生、李崇學(xué)（二年級(jí)新任大旗）、鐵工技術(shù)學(xué)院的張平川、蘇警、美工設(shè)計(jì)的楊笛、宋明輝、趙拓（一年級(jí)）、利源商務(wù)的沈佟、呂冉、郭廷空、司法學(xué)校的錢(qián)炳仲、袁昊、邊宇、景和職專(zhuān)的嚴(yán)涂、柴紹坤。

這次在云虹與職專(zhuān)生各位大旗的見(jiàn)證下，班君實(shí)與何騰的手握在了一起，并約定：在高考后的三天，雙方各自集合一百人，在新建大學(xué)城那里一決勝負(fù)。

兩人的提議被大家認(rèn)可，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的商討，班君實(shí)與何騰布置好了各自的安排，順便囑咐其他學(xué)校的學(xué)生一定不要單獨(dú)行動(dòng)。

說(shuō)來(lái)也是奇怪，原本互相不對(duì)付的那些不良生，對(duì)于此次荀康所惹出來(lái)的事，意見(jiàn)出奇的達(dá)成了一致。并聽(tīng)從班君實(shí)與何騰的指揮，這次他們倒要看看，全濱津市九成的不良生抱團(tuán)深挖，到時(shí)候荀康還能往哪藏？

事后所有人解散，何騰留下了池宿等人，云虹也不放心也選擇了留下。

“沒(méi)想到，一個(gè)荀康，竟然想憑一己之力耍得整個(gè)濱津市中學(xué)生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”

聽(tīng)到炎汲的感嘆，池宿反倒微笑著說(shuō)：“正因?yàn)檫@樣，荀康才不好對(duì)付啊。之前你們興華聯(lián)合對(duì)付嚴(yán)涂，就連他都不敢與整個(gè)濱津市為敵。我承認(rèn)，荀康是我到目前為止所遇到最難纏的對(duì)手。乍一看他有些行為像是破綻，其實(shí)都是他提前埋好的陷阱?！?/p>

池宿的口吻反而有一絲期待之意，看來(lái)他之前被荀康擺弄的陰霾已經(jīng)散去?，F(xiàn)在看來(lái)，荀康的亂入，給了所有人一個(gè)契機(jī)。

就拿十三中跟興華中學(xué)來(lái)說(shuō)吧，像之前打來(lái)打去一直互相消耗，估計(jì)一直到高考前都不見(jiàn)得消停得了。從另外一個(gè)角度來(lái)看，荀康的襲擊事件對(duì)雙方來(lái)說(shuō)算是好事。

“池宿，昨天你為什么推斷將紀(jì)亞孝打傷的人，是荀康？有什么依據(jù)嗎？并且，你又是因?yàn)槭裁磁袛?，荀康暫時(shí)還躲在濱津市里？”云虹問(wèn)池宿道，池宿將昨天對(duì)炎汲的話(huà)又和云虹重復(fù)一遍，根據(jù)之前一系列的所作所為進(jìn)行推斷，荀康這個(gè)人不能以常理做出判斷。

他之所以敢明目張膽地殺個(gè)回馬槍?zhuān)褪菫榱擞H眼看到整個(gè)濱津市中學(xué)生因?yàn)樗Φ檬置δ_亂的樣子，而他面對(duì)如此多的敵人，雖說(shuō)藏了起來(lái)，不過(guò)他對(duì)于自己的所作所為想必一定樂(lè)在其中。

荀康的表現(xiàn)恐怕跟他的原生家庭有很大關(guān)系吧，父母是什么樣就不用多說(shuō)了，已經(jīng)是眾所周知的事情。

自小就不受待見(jiàn)，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷想必大伙都難以體會(huì)得到，或許從他的童年開(kāi)始，就一直活在世界的陰暗面吧。

所以池宿推斷荀康的種種表現(xiàn)看來(lái)，完全是缺愛(ài)的表現(xiàn)，他這么做也有相當(dāng)一部分原因是為了吸引所有人的注意力。甚至用過(guò)激的手段刺激大家從而引起對(duì)他的重視，若他真的有野心，恐怕一年級(jí)的時(shí)候早就與其他兜底校聯(lián)合與十三中、興華聯(lián)合分庭抗禮了。

然而他并沒(méi)有這么做，這是為什么？無(wú)非是給自己刷存在感，找點(diǎn)兒事做而已。并且他用這種方法嘗到了非常多的甜頭，想要交朋友可自己總是不敢邁出那一步。倒不如用搗亂的形式證明自己存在，哪怕是留下惡名也在所不惜。

說(shuō)了這么多，池宿對(duì)于荀康反而不恨了，反倒是覺(jué)得荀康這個(gè)人很有意思，希望經(jīng)過(guò)這件事能對(duì)荀康做出一些改變。

既然大致上了解荀康的心理后，池宿便煽動(dòng)班君實(shí)與何騰，“配合”荀康的步調(diào)演一出戲，好好滿(mǎn)足一下他的心理創(chuàng)傷。

聽(tīng)完池宿對(duì)荀康的分析后，何騰心中大駭：太可怕了，即便是沒(méi)跟荀康有正面交流，池宿從側(cè)面也能推斷出他大致的心理活動(dòng)以及意圖。若這次興華聯(lián)合與十三中的對(duì)決失利的話(huà)，屬于池宿的時(shí)代基本就到了。池宿現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的氣魄與頭腦，同齡人中基本沒(méi)有幾個(gè)人能比得上，想必不久的將來(lái)，他想要統(tǒng)一整個(gè)濱津市的高中圈乃至整個(gè)中學(xué)圈也是一句話(huà)的事吧？

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眼下，池宿的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)的快，已經(jīng)出現(xiàn)壓不住他的勢(shì)頭了，若再不以一場(chǎng)大勝壓制住他，升入三年級(jí)后，炎汲他們都會(huì)被池宿所折服。

其實(shí)昨天炎汲在打電話(huà)的時(shí)候，復(fù)述池宿在醫(yī)院說(shuō)的話(huà)，何騰明顯感覺(jué)炎汲已經(jīng)被池宿深深地影響到了。恐怕這次的荀康事件，正是給池宿表演的舞臺(tái)。

被震撼到的人，不僅是何騰，就連云虹也佩服起來(lái)這個(gè)比自己小一歲的學(xué)弟了。