第19章 我現(xiàn)在就想搞錢（第2頁）

“嗯。”

興許是被葉青驚艷習慣了，楊永倒也不過多糾纏。

看向題目：

“民惟邦本，本固邦寧，這個是《尚書》，應該以“邦寧”與“民安”的關系進行解經(jīng)，再輔之以‘賑災恤困’，如此破題便可拿高分。”

“你是如何破題的？”

“邦之安寧，非恃城郭之固，實賴黎庶之安；民為根本，若災至不恤、困至不扶，本搖則邦危可知也，此圣言垂戒深切矣……嘶！這個破題角度……”

楊永瞪大雙眼。

哪怕早就有了心理準備，此時此刻，卻也難免愕然。

無他。

只因葉青寫的太好了！

不僅跳出“僅釋民本”的空泛，以“災至不恤則本搖”將經(jīng)義與賑災實務綁定，既立住“恤民為根本”的論點，又為下文鋪陳“實地賑災舉措”埋下伏筆，經(jīng)義與實務無縫銜接。

這文章……

就算自己去寫，也無非就是這樣了吧！

“你真的是六歲？”楊永雙眼都恍惚了，若非親眼見葉青在課堂上奮筆疾書，他還真以為是別人代寫的。

不是！

就算真是神童！

這也太神了吧？

文曲星君下凡也無外乎如此吧？

“呃……”葉青看著眨眨無辜的大眼睛，頭一歪，“如假包換啊先生。”

“好吧。”

楊永徹底道心破碎：“本來我還以為你練習經(jīng)義，就要費上不少時間，才把它放到首要位置，現(xiàn)在看來，最重要的事還是得變一變才行。”

“啊？經(jīng)義不重要還什么重要？”這次輪到葉青瞪大雙眼了。

縣試五場首考經(jīng)義。

這也是最重要的，一般而言，經(jīng)義考得好，基本上成績就差不了。

此時楊永卻說經(jīng)義不重要了。

那啥重要？

“賺錢！”楊永給出答案。

“啥？”