課間休息時(shí),幾個(gè)本地出身的年輕儒生聚在廊下議論。
“真沒想到,這些倭人子弟學(xué)得如此之快。”一人感嘆。
另一人卻低聲道:“快?昨日還有個(gè)浪人模樣的在學(xué)堂外窺探,眼神兇狠得很。我看,這教化之路,未必真就一帆風(fēng)順。”
正說著,只見孔聞?wù)苣弥涑撸嫔氐刈哌^。他剛剛處理完一樁糾紛——幾個(gè)本地士族子弟不愿與平民同席聽講,被他嚴(yán)厲訓(xùn)斥:“在圣人門下,唯有勤勉與否,何來身份高低?”
曾經(jīng)的質(zhì)疑者孔聞啟,此刻正跪坐在一群倭人孩童中間。一個(gè)小女孩怯生生地指著書上的漢字:“先生,這個(gè)‘仁’字,是什么意思?”
孔聞啟看著女孩純凈的眼睛,忽然想起數(shù)月前自己說過的話——“蠻夷之地,豈知仁義?”他的臉頰微微發(fā)燙。
“仁者,愛人也。”他溫和地解釋,“就像你母親愛護(hù)你,你也要愛護(hù)他人。”
這時(shí),一個(gè)浪人打扮的中年男子松下坂本(其實(shí)就是個(gè)農(nóng)夫)闖入學(xué)堂,腰間還別著短刀。護(hù)衛(wèi)立刻上前阻攔,氣氛驟然緊張。
“我只是來聽聽,你們中原人到底有什么了不起的道理!”松下坂田粗聲喊道,目光卻緊盯著孔聞啟手中的《論語》。
孔聞啟示意護(hù)衛(wèi)退下,坦然道:“既然來了,便是客。請坐。”
他繼續(xù)講解,聲音平穩(wěn)如常。那浪人起初抱臂而立,滿臉不屑,但隨著講解深入,他的手臂慢慢放下,最后竟然和其他學(xué)生一樣跪坐下來。
課后,松下坂田走到孔聞啟面前,深深一躬:“在下松下坂田,原以為儒學(xué)不過是弱者的借口,今日方知,真正的勇氣,在于克制而非放縱,先生,請受我一拜”
長崎港外,鄭芝龍站在旗艦船頭,聽著副將匯報(bào)。
“將軍,北邊海域又有商船被劫,疑似殘余的倭寇所為。”
鄭芝龍冷笑一聲:“看來幽谷的教訓(xùn)還不夠深刻。”
他當(dāng)即下令,三艘戰(zhàn)船即刻出發(fā)。臨行前,他對陸戰(zhàn)隊(duì)長吩咐:“告訴那些倭寇,要么放下刀劍,皈依王化;要么,就永遠(yuǎn)沉在這片海底。”
僅僅三天后,劫掠團(tuán)伙被全數(shù)剿滅的消息就傳回了長崎。鄭芝龍?zhí)匾庾屓藢⒎斞核椭粮鞲劭谘不厥颈姡再有в取?/p>
“文化傳播需要武力護(hù)航,”鄭芝龍對陸夢龍說,“就像教書先生需要戒尺。陸大人推行教化,我鄭某就做那柄最硬的戒尺。”
西海省衙署內(nèi),陸夢龍正處理著一樁棘手案件。幾個(gè)本地豪族聯(lián)合抵制土地清丈,暗中煽動(dòng)民眾鬧事。
“告訴他們,明日午時(shí),本官親自在城隍廟前公開審理此案。”陸夢龍平靜地說。
次日,廟前人山人海。陸夢龍不慌不忙,先請慧明大師講解“因果報(bào)應(yīng)”,再讓孔聞啟闡述“君子愛財(cái),取之有道”。待民眾情緒平復(fù)后,他才出示確鑿證據(jù),證明豪族隱瞞田畝、逃避稅賦的事實(shí)。
在輿論壓力下,豪族不得不低頭認(rèn)罪。陸夢龍卻出人意料地從輕發(fā)落:“念你們初犯,且家族中亦有子弟在明倫堂求學(xué),本官給你們一個(gè)戴罪立功的機(jī)會(huì)。”
他讓這些豪族負(fù)責(zé)督辦三所新學(xué)堂的建設(shè),既懲罰了他們的過錯(cuò),又利用了他們的資源。消息傳出,民間無不嘆服。
夜幕降臨,明倫堂內(nèi)燈火通明。孔聞啟正在油燈下奮筆疾書,他在編寫一本適合倭人學(xué)習(xí)的《禮經(jīng)淺釋》。
窗外,可以看見遠(yuǎn)處山腰上的佛寺也亮著點(diǎn)點(diǎn)燈火——那是慧明大師在帶領(lǐng)僧眾晚課。更遠(yuǎn)處,港口的燈塔光芒穿透黑暗,那是鄭芝龍艦隊(duì)在守護(hù)這片海域的安寧。
孔聞啟擱下筆,對前來探望的孔聞?wù)芨锌溃骸靶珠L,我終于明白了。教化不是征服,而是點(diǎn)亮心燈。一盞燈亮了,自然會(huì)照亮另一盞。”
海風(fēng)吹拂,將學(xué)堂的讀書聲、寺廟的鐘聲、港口的號(hào)角聲糅合在一起,在這片曾經(jīng)蠻荒的土地上,奏響了一曲文明的新聲。