第12章 天下士子（第1頁）

金陵，雞鳴山下，國子監(jiān)。

古柏森森，書聲瑯瑯。這座大明最高學(xué)府，此刻卻彌漫著一股山雨欲來的壓抑氣息。往日里皓首窮經(jīng)、高談性理的鴻儒博士們，此刻或眉頭緊鎖，或面色凝重，或憤憤不平。他們手中，都攥著一份由禮部明發(fā)、刊于《大明日報(bào)》頭版的詔書——《興新學(xué)、革科舉、育英才詔》！

詔書核心，如驚雷炸響：

“一、即日起！天下官學(xué)（府學(xué)、州學(xué)、縣學(xué)）、書院（含私學(xué)）！除保留《四書》《五經(jīng)》為必修根基外！增設(shè)‘新學(xué)’課程！”

“新學(xué)課程包括：”

?格物致知：基礎(chǔ)算學(xué)（含幾何、代數(shù)）、簡易物理（力學(xué)、光學(xué)）、基礎(chǔ)化學(xué)（物質(zhì)變化、燃燒原理）、農(nóng)學(xué)（新糧種植、土壤改良）、工科（器械原理、水利工程）。

?經(jīng)世致用：新政要義（一條鞭法、官紳一體納糧、清丈田畝）、律法常識(shí)（大明律、新政條例）、財(cái)經(jīng)實(shí)務(wù)（賦稅核算、錢糧管理）、地理輿圖（大明疆域、寰宇坤輿）。

?強(qiáng)身健體：基礎(chǔ)武藝（拳腳、射箭）、軍事常識(shí)（隊(duì)列、旗語）。

“所需教材！由農(nóng)政司、天工院、皇家科學(xué)院（徐光啟領(lǐng)銜）會(huì)同翰林院！統(tǒng)一編纂刊印！分發(fā)各學(xué)！”

“二、革新科舉！”

“鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試！除傳統(tǒng)經(jīng)義策論外！增考‘新學(xué)實(shí)務(wù)’！”

“新學(xué)實(shí)務(wù)科！占比…三成！內(nèi)容涵蓋：算學(xué)解題、新政分析、律法案例、地理識(shí)圖、農(nóng)工常識(shí)！”

“取士標(biāo)準(zhǔn)！重實(shí)務(wù)！重才干！重品行！輕…虛文浮詞！輕…空談性理！”

“三、廣開才路！”

“凡大明子民！無論士農(nóng)工商！無論出身門第！凡通文墨！年滿十六！未滿四十者！皆可報(bào)名參加童試（縣試）！入官學(xué)、書院！習(xí)新學(xué)！考科舉！”

“寒門學(xué)子！農(nóng)家子弟！入學(xué)免束修！由皇家商會(huì)‘助學(xué)司’提供筆墨紙硯！優(yōu)異者…賞銀元！助其進(jìn)學(xué)！”

“四、延聘名師！”

“詔令天下！凡精通格物、算學(xué)、農(nóng)工、律法、新政者！無論出身！無論功名！皆可赴各府縣官學(xué)、書院應(yīng)聘‘新學(xué)教習(xí)’！經(jīng)考核錄用者！授‘學(xué)正’、‘教諭’銜！享朝廷俸祿！優(yōu)異者…可直入皇家科學(xué)院！”

“荒謬！荒謬絕倫！”一位須發(fā)皆白、身著緋袍的老祭酒（國子監(jiān)最高長官）猛地將詔書拍在案上，氣得渾身發(fā)抖，“格物？算學(xué)？農(nóng)工？此等奇技淫巧！匠作之術(shù)！焉能登大雅之堂？！與圣賢經(jīng)義并列？！此乃…褻瀆斯文！敗壞學(xué)統(tǒng)！動(dòng)搖國本啊！”

“祭酒大人息怒！”一位中年博士（理學(xué)大儒）痛心疾首，“科舉取士！乃為國選才！當(dāng)以德行為本！經(jīng)義為根！豈能…以算賬、種田、打鐵之術(shù)…論高低？！此詔一出…天下士子…必將舍本逐末！趨利忘義！圣學(xué)…危矣！國朝…危矣！”

“還有這…廣開才路！”另一位博士憤然道，“士農(nóng)工商！皆可入學(xué)？！寒門免束修？！此…此乃…混淆貴賤！動(dòng)搖綱常！長此以往…士林…將成市井！學(xué)堂…將成作坊！成何體統(tǒng)？！成何體統(tǒng)啊！”

國子監(jiān)內(nèi)，一片哀鴻！仿佛…天塌地陷！

------

金陵城外，紫金山麓，新辟“格致書院”。

此地原為一座廢棄道觀，經(jīng)工部天工院工匠日夜趕工，已煥然一新。白墻黛瓦，庭院開闊，不見傳統(tǒng)書院的雕梁畫棟，卻多了一排排寬敞明亮的“格物實(shí)驗(yàn)室”、“算學(xué)演算堂”、“農(nóng)事試驗(yàn)田”、“工坊模型間”。空氣中彌漫著泥土、木料和新墨的氣息，而非檀香與故紙堆的陳舊。

書院門前，人聲鼎沸！與國子監(jiān)的愁云慘霧截然不同！數(shù)百名身著粗布短打、眼神熱切的青年（寒門學(xué)子、農(nóng)家子弟、小商販、甚至…匠戶子弟）排著長隊(duì)，等待報(bào)名！他們手中攥著《大明日報(bào)》，眼中閃爍著對“新學(xué)”的渴望與…改變命運(yùn)的希冀！