第52章 不當(dāng)木葉的牛馬（第2頁(yè)）

他們?cè)谧屑?xì)研究了面麻的考核成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)后，都一致同意讓面麻提前畢業(yè)成為下忍。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，伊魯卡老師帶著面麻來(lái)到了火影的辦公室。

辦公室里彌漫著一種莊重而嚴(yán)肅的氣氛。三代火影坐在辦公桌后面，他的眼神溫和而睿智，看著面麻，他緩緩地說(shuō)：“面麻啊，你的能力我們都看在眼里，提前畢業(yè)成為下忍，你就可以接受更多的挑戰(zhàn)，為村子做出更大的貢獻(xiàn)。”

轉(zhuǎn)寢小春和水戶門炎也在一旁點(diǎn)頭，他們的眼神中充滿了對(duì)面麻的期待。

然而，面麻卻堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“對(duì)不起，火影爺爺，各位長(zhǎng)老，我不想提前畢業(yè)。”

在場(chǎng)的所有人都愣住了，他們沒(méi)有想到面麻會(huì)拒絕這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

面麻接著說(shuō)：“我知道這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，但是我不想拋棄我的同伴。在忍者學(xué)校里，我和大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，我們是一個(gè)集體。如果我提前畢業(yè)，就會(huì)離開(kāi)他們，我做不到。”面麻的聲音雖然稚嫩，但卻充滿了堅(jiān)定。

其實(shí)，面麻心里還有自己的小算盤。他知道如果當(dāng)上了下忍那就要開(kāi)始執(zhí)行很多d級(jí)任務(wù)，那些任務(wù)大多是一些瑣碎又浪費(fèi)時(shí)間的事情，比如打掃村子、尋找丟失的寵物之類的，完全就是當(dāng)牛做馬，面麻可不太樂(lè)意。

他覺(jué)得與其把時(shí)間浪費(fèi)在這些無(wú)聊的任務(wù)上，還不如在學(xué)校繼續(xù)耍耍帥，和鳴人他們玩實(shí)在些。

他不想把自己的時(shí)間和精力浪費(fèi)在這些看似毫無(wú)意義的任務(wù)上，他渴望的是在真正有挑戰(zhàn)性的任務(wù)中鍛煉自己。

但最主要的原因還是他想要陪在鳴人身邊。鳴人在他心中有著不可替代的地位。他們一起經(jīng)歷了許多歡笑和淚水。

面麻想要和鳴人一起度過(guò)在忍者學(xué)校的時(shí)光，一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。他覺(jué)得在忍者學(xué)校里，他們可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這種陪伴對(duì)他來(lái)說(shuō)比成為下忍更加重要。

當(dāng)這個(gè)消息再次傳回忍者學(xué)校時(shí)，同學(xué)們又有了新的反應(yīng)。

佐助心中對(duì)面麻的堅(jiān)持有些許欽佩，他覺(jué)得面麻能夠?yàn)榱送榉艞夁@樣的機(jī)會(huì)很不容易。

他意識(shí)到，在忍者的道路上，除了實(shí)力之外，友情也是非常重要的一部分。他開(kāi)始重新審視自己對(duì)力量的追求，他知道自己不能只專注于提升自己的能力，還需要珍惜身邊的伙伴。

鳴人則是高興地跳了起來(lái)，“太好了，面麻，我們還能一起在學(xué)校呢！”他的臉上洋溢著燦爛的笑容，那失落的情緒一掃而空。

就在這時(shí)面麻從火影辦公室回到了教室。

鳴人看見(jiàn)面麻，他就跑過(guò)去抱住面麻，“面麻，我就知道你不會(huì)離開(kāi)我的。”他們之間的情誼在這一刻變得更加深厚。

快羽也開(kāi)心地笑了，“我就知道面麻不會(huì)離開(kāi)我們的。”

他的眼神中充滿了欣慰，他覺(jué)得面麻的決定讓大家之間的友誼更加牢固。他走過(guò)去，拍了拍面麻的肩膀，“面麻，你這個(gè)決定真的很棒。”

鹿丸松了一口氣，“果然還是這樣比較不麻煩。”他趴在課桌上，臉上露出了輕松的笑容。他知道，有面麻在，學(xué)校生活又會(huì)恢復(fù)到以前那種充滿樂(lè)趣的狀態(tài)。

丁次咧嘴笑了，“又可以吃些好吃的了。”他從口袋里拿出一包薯片，遞給面麻，“面麻，這是新口味的薯片，我們一起吃吧。”

牙笑著說(shuō)：“面麻還是舍不得我們啊。”他帶著赤丸走到面麻身邊，“面麻，以后我們還是要互相切磋啊。”

志乃微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎也理解了面麻的選擇。他走到面麻身邊，雖然沒(méi)有說(shuō)話，但他的眼神中傳遞出一種認(rèn)可的信息。

雛田的臉更紅了，她在心里默默為面麻的決定感到高興。她偷偷看了一眼鳴人，發(fā)現(xiàn)鳴人正高興地和面麻聊天，她的心里也覺(jué)得很溫暖。

井野則是撇了撇嘴，“哼，不過(guò)這樣也好，大家還能一起玩。”雖然她嘴上還是有些不服氣，但她的心里其實(shí)也很高興面麻能留下來(lái)。

面麻的這個(gè)決定，讓他在同學(xué)們心中的形象更加立體和溫暖，他和伙伴們之間的情誼也在這件事情之后變得更加深厚。