第七十一章 校長(zhǎng)（第1頁(yè)）

正文]第七十一章校長(zhǎng)——

劉屯小學(xué)的校長(zhǎng)孫學(xué)明度過(guò)了這漫長(zhǎng)的一個(gè)下午，等到秦楊他們散會(huì)了，這孫學(xué)明隨即便就馬不停蹄的進(jìn)了秦楊的辦公室，向秦楊打探消息，這也是沒(méi)有辦法的事情啊，雖然與秦楊沒(méi)有什么jiāo情，但是不管怎么說(shuō)這名義上秦楊可也是他孫學(xué)明的頂頭上司，這失火的事情也可以算是將他們兩人拴在了同一條麻繩上面，追究了他孫學(xué)明的責(zé)任，那劉正勇與秦楊也別想好。

“秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，前些日子知道您忙，我也剛剛接手這劉屯小學(xué)沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，所以一直沒(méi)有前來(lái)拜會(huì)，這實(shí)在是大大的有罪，今日前來(lái)，還望秦鄉(xiāng)長(zhǎng)您大人有大量！”雖然這只過(guò)去了半天，這孫學(xué)明看上去仿佛整個(gè)人已經(jīng)蒼老了十歲，一臉的滄桑已經(jīng)布滿(mǎn)了那張?jiān)疽膊凰闶嵌嗄贻p的臉上，這實(shí)在是有點(diǎn)雪上加霜啊。

不過(guò)秦楊當(dāng)然沒(méi)有心思與這不熟絡(luò)的人開(kāi)這類(lèi)的玩笑，而且也沒(méi)有心思去計(jì)較這來(lái)不來(lái)匯報(bào)工作的事情，人都說(shuō)這宰相肚里能撐船，這其實(shí)也是必須的事情，你想想這宰相一天接觸多少人，要處理多少事情啊，可是沒(méi)人都計(jì)較，每點(diǎn)小事情都在意，那還不先被自己給氣死或者勞累死了啊。

“咱們都是革命同志，為了人民服務(wù)而走到了一起，革命工作只有分工不同，可沒(méi)有高低之別哦，孫校長(zhǎng)說(shuō)的過(guò)了，不過(guò)孫校長(zhǎng)你就放心的回家去休息不，這件事情已經(jīng)定x-ng了，就是意外事故，這誰(shuí)也不能預(yù)料意外事故的發(fā)生不是么？而且孫校長(zhǎng)對(duì)起火之后的師生疏散工作組織得不錯(cuò)嘛，而且也奮不顧身的為保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)而參與了救火的行動(dòng)，這也是值得肯定與表?yè)P(yáng)的嘛！”

孫學(xué)明在聽(tīng)了秦楊的言論后，整個(gè)人明顯的放松了下來(lái)，只癱在座位上口中只道感謝。

秦楊笑著擺了擺手說(shuō)道：“不要謝我，先謝國(guó)家！”

孫學(xué)明愣了一下，不過(guò)旋即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，裂開(kāi)了大嘴，l-出了這一天第一次真正舒心的笑容：“是的，是的，先謝國(guó)家，先謝國(guó)家。”

秦楊看著這也可以算是在仕途上“起死回生”的孫學(xué)明，心道，這雖然比不上范進(jìn)中舉，可是這現(xiàn)實(shí)的意義也實(shí)在耐人詢(xún)問(wèn)，只盼自己以后能夠掌握住自己的命運(yùn)，雖然這是一個(gè)奢望：“孫校長(zhǎng)，再告訴你一個(gè)好消息，王書(shū)記已經(jīng)提議要重建劉屯小學(xué)了。”

“是嘛？！那太好了，那太好了！”孫學(xué)明一下子站起了身子，似乎渾身的力氣又已經(jīng)重新的回到了自己的身體一般，“太感謝了，秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，太感謝了，秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，我代表劉屯小學(xué)的全體師生還有家長(zhǎng)，向您表示感謝，向您鞠躬！”孫學(xué)明一邊說(shuō)著，還真的一邊恭敬而又ji動(dòng)的正對(duì)著秦楊連接來(lái)了幾個(gè)九十度。

秦楊心中百感jiāo集，這勤勞善良的中國(guó)人民啊，真的是非常的知足又善良，只要能夠?yàn)樗麄冏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的事情，都會(huì)感恩戴德，ji動(dòng)萬(wàn)分，這俗話(huà)說(shuō)的好，當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯。自己以后一定要成為一名為人民服務(wù)，為人民做實(shí)事的“好官”啊。

秦楊側(cè)著避開(kāi)了孫學(xué)明的鞠躬，上前一步扶著ji動(dòng)的孫學(xué)明動(dòng)情的說(shuō)道：“孫校長(zhǎng)，我可受不起這樣的感謝，這是王書(shū)記提議的，而且，這劉屯小學(xué)確實(shí)也是應(yīng)該重新修建的了，讓孩子們?cè)谖７恐袑W(xué)習(xí)，真是我們教育工作者的恥辱，也是我們?nèi)嗣窆偷膼u辱啊，不過(guò)，這劉屯小學(xué)的重建可不是一天兩天就能夠成功的，而且這重建的工作，我們也要等新任的鄉(xiāng)長(zhǎng)到位來(lái)能實(shí)際實(shí)行，這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)，可也不能因?yàn)檫@個(gè)原因而耽誤了，這樣吧，我聯(lián)系一下柳堡中學(xué)，看能不能先讓你們?nèi)ツ抢飼鹤W(xué)習(xí)。你看還方便嗎？”

孫學(xué)明連連點(diǎn)頭：“還是秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，您想到到位，思索得透徹，這柳堡中學(xué)是咱們柳堡的驕傲，也是學(xué)生與家長(zhǎng)們心目中理想的目標(biāo)，能夠在小學(xué)的階段就能夠感觸到這柳堡中學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與氛圍，這實(shí)在是再好不過(guò)的事情了。”可見(jiàn)，孫學(xué)明對(duì)能夠到柳堡中學(xué)借住，感到各位的ji動(dòng)，不過(guò)隨即也表示了自己的憂(yōu)慮：“只是，我們這樣子去，多多少少會(huì)給柳堡中學(xué)帶來(lái)一定的麻煩不，要是影響到畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，那么可就是天大的罪過(guò)了。”

秦楊笑著擺了擺手：“你放心，我們當(dāng)然不會(huì)冒冒失失的前去，我先去與陳校長(zhǎng)商量一下子，我相信陳校長(zhǎng)一定也是很樂(lè)于幫助咱們柳堡的學(xué)子的。”對(duì)眼前這孫學(xué)明，秦楊越來(lái)越感到滿(mǎn)意，從方才的jiāo流中可以看得出這是一個(gè)最起碼有上進(jìn)心，且也會(huì)為人考慮，心地比較善良的人啊，這樣的人其實(shí)已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)壞境，不過(guò)物以稀為貴，越是這樣的人，就越是值得珍惜，而且秦楊也堅(jiān)定的相信，強(qiáng)大正義的主流思想是一定會(huì)戰(zhàn)勝那些日益嚴(yán)重的拜金主義、享樂(lè)主義的腐朽思想的。

接待完孫學(xué)明后，秦楊便就當(dāng)即前去了柳堡中學(xué)，這次先行打電話(huà)通知了柳堡中學(xué)，這次可是前去談事情了，還像上次那樣“微服si訪(fǎng)”只怕會(huì)得罪人，這到了柳堡中學(xué)，-n口卻并沒(méi)有人迎接，只有那老軍人一般的-n衛(wèi)打了個(gè)電話(huà)，這才從教學(xué)樓出來(lái)了一個(gè)年輕男子。

“秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，您好，陳校長(zhǎng)現(xiàn)在正在上課了，實(shí)在不好意思，不過(guò)陳校長(zhǎng)說(shuō)了，讓我?guī)ニk公室等候一下，這失理之處，還請(qǐng)秦鄉(xiāng)長(zhǎng)見(jiàn)諒，我們陳校長(zhǎng)就是這個(gè)脾氣，可不是故意的怠慢。”那年輕的男子有點(diǎn)尷尬的解釋著。

秦楊笑了笑：“知識(shí)是無(wú)價(jià)的，學(xué)生的時(shí)間是寶貴的嘛，當(dāng)然是不能耽擱的，我曾經(jīng)也是一名光榮的人民教師。”

那年輕人看到秦楊的笑臉，心情有些放松，不過(guò)卻也沒(méi)有放松對(duì)秦楊的殷勤，一個(gè)勁的為秦楊進(jìn)行介紹這路過(guò)的一切，還講了一些陳校長(zhǎng)的趣事軼聞。

對(duì)此，秦楊聽(tīng)的津津有味，這起碼從中得知了兩個(gè)消息，一那就是這陳昌文，陳校長(zhǎng)確實(shí)如自己所猜想的那樣，是個(gè)正統(tǒng)的老學(xué)究，是個(gè)以學(xué)問(wèn)為一切，不善于jiāo際的人，亦或者說(shuō)是一種非常正直忠于自己原則的人；第二點(diǎn)，那就是眼前這個(gè)年輕人，顯然不是胡光明那一幫，而是陳校長(zhǎng)的擁護(hù)者，這不禁令秦楊想起了劉蓓蓓，這班huā大人，為了能在陳昌文的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)自己做教師的理想，不惜huā錢(qián)找關(guān)系，從城上調(diào)到鄉(xiāng)下來(lái)教書(shū)，這陳昌文究竟有多大的魅力啊。秦楊對(duì)于不久后的相見(jiàn)，很是期待，起碼令秦楊感到印象很好的是，這堂堂一校之長(zhǎng)居然還在認(rèn)真帶課，這是自己以前在華光中學(xué)時(shí)無(wú)法想象的事情，在華光中學(xué)那些行政干部哪個(gè)還愿意上課？逃課還來(lái)不及，哪里還會(huì)記得自己作為人民教師的本質(zhì)責(zé)任。至少?gòu)倪@點(diǎn)上，這對(duì)于這個(gè)教育戰(zhàn)線(xiàn)的老者而言，這是不得不讓自己敬佩的地方，這樣的品質(zhì)在經(jīng)濟(jì)掛帥的今天，已經(jīng)是越來(lái)越少了，這真是令人唏噓不已的事情。讓人惋惜。

來(lái)到了陳昌文的辦公室，這簡(jiǎn)陋的辦公室與里面所陳設(shè)的一些文墨，更加堅(jiān)定了秦楊的想象，對(duì)于與這個(gè)就聞其名未見(jiàn)其人的陳昌文的見(jiàn)面，秦楊更是期待了。

終于，下課的鈴聲響起了，可是遲遲也沒(méi)有見(jiàn)到陳昌文的到來(lái)，那年輕人一邊焦急的看著-n外，一邊堆起笑容對(duì)秦楊說(shuō)道：“一定是有學(xué)生攔住陳校長(zhǎng)提問(wèn)問(wèn)題了，陳校長(zhǎng)很快就來(lái)，很快就來(lái)，秦鄉(xiāng)長(zhǎng)，我累給你添杯茶，您再坐會(huì)，您再坐會(huì)。”

秦楊笑著安慰了這緊張異常的年輕人：“你放心，我是不會(huì)走的，我這次前來(lái)，可是求你們陳校長(zhǎng)辦事的了。我也做過(guò)老師，我知道的，你就不要緊張了。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切嘛！”

那年輕人尷尬的笑了笑，正不知道該說(shuō)些什么好，這時(shí)候外面終于傳來(lái)了一陣沉重的腳步，隨著那腳步出現(xiàn)的是一個(gè)頭發(fā)huā白，但是jg神卻十分矍鑠的老者，那一身老式的白襯衫，洗刷的一塵不染，風(fēng)紀(jì)扣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，鼻子上架著的是那種老式的眼鏡，袖口殘留的粉筆屑還昭示著方才那節(jié)課的jg彩與“ji烈”。不過(guò)與秦楊想象中不一樣的是，這陳昌文一點(diǎn)也沒(méi)有電視上那些老知識(shí)分子的容貌，反而可以算得上是不能恭維，說(shuō)是其貌不揚(yáng)，那就是對(duì)這個(gè)詞的侮辱。讓秦楊不禁依稀想起三寸丁枯樹(shù)皮——武大郎先生。這現(xiàn)實(shí)與想象的反差也實(shí)在是太大了點(diǎn)吧，真是百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如不見(jiàn)啊……

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