“校長,我們來幫你,科學(xué)院也是我們的家。”學(xué)生領(lǐng)頭人帶著人就想接手測(cè)試武器。一眼就看到連珠火統(tǒng),搶了過來。
“我們上過軍事課程,知道哪里適合當(dāng)火力點(diǎn),也會(huì)操作連珠火統(tǒng)。”
學(xué)生這么說陳勁也不好拒絕,“那你們小心。”
“噠噠噠!”有節(jié)奏的連珠槍聲響起,在入侵者中掃出血路。
“跑呀!他們會(huì)妖術(shù)。”義軍多人一喊,眾人四散而逃,根本無法追擊。科學(xué)院為了方便道路修建的四通八達(dá),現(xiàn)在反而幫助了入侵者。
踏,踏,踏,整齊的腳步聲傳來,巡捕部隊(duì)和陳一的警衛(wèi)排最先趕到。
陳一搶過巡捕的指揮權(quán),安排封鎖。“安排所有科研人員老師學(xué)生撤出科學(xué)院,統(tǒng)一安排進(jìn)軍營。”
徐達(dá)聽到后面的槍聲速度陡然加快,圖書館很快就到,竟然沒有人看守。
徐達(dá)自然而然的想到其他人把守衛(wèi)引過走了。其實(shí)圖書館就是一個(gè)副本存儲(chǔ)的地方,想要隨時(shí)可以再寫,所以根本沒人來。
哐嘡,一腳踹開大門,十幾人魚貫而入。微光照耀下,書冊(cè)金光閃閃,真是金的呀,那人沒騙他們,關(guān)好門就開始行動(dòng)。
“將軍,拿什么呀!”手下人問道。這里幾十個(gè)書架,上千本金書,拿不動(dòng)呀!
徐達(dá)無語,他哪里知道拿什么,看到書架上的銘牌,農(nóng)業(yè),養(yǎng)殖,火器,冶金,機(jī)械,水利等多個(gè)分類。直覺告訴他,農(nóng)業(yè),火器,冶金都很重要。
農(nóng)業(yè)抽出一本,《青儲(chǔ)飼料制作》。看了一下看不懂,扔給手下,這本書金子做的很重。
《混合肥料制作》
《休耕輪種》
《高爐吹氧制鋼指導(dǎo)》
《燧發(fā)槍制作流程》
《夾鋼鍛打法》
徐達(dá)摸到什么就給手下扔什么,他雖然看不懂,但是明白這些東西沒有一個(gè)不重要。
“快,搜索,圖書館看了沒有?”
門外傳來聲音,徐達(dá)讓手下人不要發(fā)出聲音,緩緩移動(dòng)到門口附近。拔下火槍上的刺刀。
五六個(gè)警察推門進(jìn)來,舉著火把,沒注意身后,直接被徐達(dá)捅了刀子。
手下拿著金書就砸了過去,解決掉警察,徐達(dá)知道此地不宜久留,“放火,燒了金屋,然后跟我走!我知道一條路。”
借著夜色掩護(hù),十幾人跟著徐達(dá)左躲右藏。身后是圖書館燃起的熊熊大火。