第6章（第2頁）

那晚樊靜坐在金水鎮(zhèn)海邊欣賞日落時(shí)腦海里第一次浮現(xiàn)的不是母親，她想童原那個(gè)怪孩子此刻是不是又在家里瘋狂地扇自己的耳光，她想命運(yùn)為什么慷慨地給予孩子們母親又殘忍地將其剝離。

樊靜心中那份強(qiáng)撐的堅(jiān)定在對(duì)母親的思念中不知不覺癱軟，融化，如同烈日之下堪堪消融的積雪。她的膽怯，她的游移，袒露在金水鎮(zhèn)咸澀的海風(fēng)中，袒露在無邊無際的夜幕下，如同雪水干涸馬路上的井蓋一樣明晃晃地暴露在行人腳下。

請(qǐng)求你，別退卻，樊靜警告自己。她既想拯救又想逃離，她既想靠近又想躲避，她不明白為何每每面對(duì)童原內(nèi)心便會(huì)彌漫一種刀割似的撕裂感，仿佛體內(nèi)被上蒼強(qiáng)硬裝載進(jìn)兩個(gè)性情截然不同的靈魂，它們總是熱衷于和彼此作對(duì)，一個(gè)執(zhí)意向東，一個(gè)執(zhí)意向西，兩者永遠(yuǎn)無法達(dá)成一致。

樊靜伴著溫水服下兩顆橢圓形的白色止痛藥片，一夜未眠，她在寫字桌左邊攤開從書店里買來的那本藍(lán)色封皮詩集，右邊攤開童原期末考試作文僅得二十九分的語文試卷。九歲那年寫下繾綣情詩的童原，顯然在遣詞造句方面是個(gè)早慧的天才，那么十四歲這年期末考試作文病句頻現(xiàn)，邏輯混亂，作文分?jǐn)?shù)甚至達(dá)不到班里平均線的陌生孩童又是誰？

樊靜第二天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)將車停在童原家的三間平房門口，她在淅淅瀝瀝的小雨中落下車窗，按了幾下喇叭，兩分鐘后那孩子吱呀一聲推開玻璃窗，向外探出一張紅腫不堪的臉，她猶如雨后驟晴般毫無預(yù)兆地對(duì)樊靜綻放出笑容，那是樊靜在金水鎮(zhèn)工作兩年以來第一次見到童原笑，那孩子生著一排整齊而又潔白的牙齒，她的笑容像冬日正午陽光照射下的白雪一樣璀璨耀眼。

兩個(gè)人隔著房屋與馬路之間狹窄的荷蘭磚人行道沉默地對(duì)視，樊靜這一次沒有像以往那樣在三秒之內(nèi)迅速挪開視線，她下意識(shí)地舉起相機(jī)沖著平房窗口按下快門，閃光燈一亮，童原在雨中的明亮笑容被她永久定格，樊靜決意讓童原像個(gè)真正孩子那樣無憂無慮地渡過快樂的一天。

“小家伙，今天心情還不錯(cuò)？”樊靜關(guān)上車門走到童原家油漆剝落的木窗之前。

“嗯。”童原點(diǎn)點(diǎn)頭從口袋里的馬口鐵盒捏起一顆糖果遞到樊靜唇邊。

“水電關(guān)好，衣服換好，陪我去一趟青城。”樊靜雙手拄著窗臺(tái)俯身含住童原手里那顆櫻桃味糖果。

“陪您去青城？”童原難以置信地向樊靜確認(rèn)。

“怎么，擔(dān)心我把你賣掉？放心，你這種總愛對(duì)老師擺臭臉的小孩賣不上什么好價(jià)錢。”樊靜故作輕松地模仿白芍藥平常對(duì)學(xué)生講話時(shí)的活潑語氣。

“我才不擔(dān)心。”童原半截身子鉆到櫥柜下方關(guān)掉水管閥門，隨后又利落地拉下電閘，樊靜今天終于在她身上看到了十四歲少年應(yīng)有的模樣，原來這個(gè)平日里不茍言笑的少年生活里也有鮮活的另一面，她并非一潭死水。

“我來給你處理一下傷口。”樊靜伸手?jǐn)[正副駕駛位上少年的面龐。

“沒關(guān)系，老師。”童原聽到樊靜提及傷口一臉沮喪地低垂下頭。

“乖，別動(dòng)，我們今天不吵架。”樊靜不由分說地向上抬了抬童原下巴，她用蘸過藥水的棉簽反復(fù)擦拭童原凝著血漬的唇角，黃色棉簽轉(zhuǎn)眼在手里變成一團(tuán)深紅。

“老師，您今天為什么這樣溫柔，溫柔得像是變了一個(gè)人。”童原一臉不安地打量著言行舉止與往日大不相同的樊靜。

“不許這樣盯著我，我平常很嚴(yán)肅嗎？”樊靜三兩下擰緊藥水瓶蓋，連同剩下的棉簽一起放回車上的長(zhǎng)備藥盒。

“您平常上課時(shí)、走路時(shí)、批改試卷時(shí)總是不自覺皺著眉頭，大家都不敢當(dāng)面主動(dòng)和您講話……”童原抬起左手食指摸了摸唇角被樊靜悉心呵護(hù)過的傷口。

“你不也是一樣嗎？每天像張a4紙一樣面無表情，同學(xué)們都不敢和你開玩笑。”樊靜言語間發(fā)動(dòng)引擎踩下油門，金水鎮(zhèn)裹著海腥氣的晨風(fēng)鉆進(jìn)車窗灌入衣領(lǐng)，童原的頭發(fā)被吹得像是一團(tuán)正欲飛散的蒲公英。