正文第二十一章烽煙起三國亂（第1頁）

測試的規(guī)則進行了改變，利用楊辰自己的想法和一套t系。

即便是完全沒有斗之力水平的小孩子也會接受為期三個月的學習與訓練，三個月後進行第二次測試，若還是失敗，才會將這些孩子送回去。

除了招生，楊辰也自己去尋找了更多的老師。

目前三個國家的人類加起來不過幾億的數(shù)量，而他擁有完全覆蓋地球的監(jiān)控系統(tǒng)，想要找一些合適的老師易如反掌。

事實上如果楊辰愿意，完全可以自己成立一個學院，超然於三座帝國之外，根本沒有任何人能夠對他產生威脅。

只是這種超然於外的管理方式，在楊辰看來是不符合進程的，或許在以後他會考慮這麼做。

楊辰的關門弟子天賦竟然是頂級存在。

斗之氣滿級十級，也就是說稍加訓練他就能夠達到斗者等級。

“看來我眼光很不錯。”楊辰笑了笑，既然是自己的關門弟子，自然是要好好單獨培養(yǎng)的。

楚延輝跟著楊辰，楊辰親自教導他。

而一系列的教學改革，以及新的老師。

這一切都讓圣魂學院散發(fā)了新的光彩，三個月的時間，原本可能會被直接淘汰的孩子竟然也有七成留了下來。

一些老師都認為楊辰所做教學方案簡直不可思議，更是對楊辰服氣有加，尊重的很。

圣魂學院的改革立即被其它兩個帝國知曉，他們也開始重新進行推選，以楊辰的教學方式進行教學。

楊辰畢竟是擁有超高科技的存在，用最科學的方式來教學也好，或者做別的什麼也罷，在這個時代都會被當作神一樣看待。

半年時間，圣魂學院趨於穩(wěn)定，一年時間，新招收的孩子們都開始有了長足的進步。

這一年時間，林雷也開始專心修煉，凌琳雖然沒有被處si，可林雷也從未去見過她一次。

但楊辰的出現(xiàn)還是給大陸帶來了一定的沖擊。

其他兩大帝國x1收了楊辰的教學方式，大力推廣，而且他們實行了軍營強制徵召入伍，一旦達到大斗師境界或相等魔法師境界的孩子們都會被x1收進入軍營，開始進行歷練。

同時這兩個帝國的版圖也在不斷擴張，原本的領地已經(jīng)無法滿足他們了。

隨著時間的推移，大陸上的人口越來越多，環(huán)境漸漸得到人類的控制，大量的矛盾就暴露了出來。

身處中央的林雷帝國條件是最好的，剩下兩邊，一邊極寒，一邊極熱，同時面臨海水中的妖獸肆nve，生活b較艱苦。