至于課題,基本上都大同小異,在最后一年確定具體課題時,只需稍作改動即可。
這樣一來,他可以在前期的準備過程中,更有針對性地積累相關知識和經驗。
為設計出可行性高可用性也高的軟件產品做準備。
尤其是像一些通用的軟件框架,現在就可以開始著手搭建。
這樣到時候不用手忙腳亂的,又是學習又是收集素材,又是開發的。
畢竟大四的時候并不只是有這么一件事情要做。
繼續深造的話,還需要準備考研,不深造的話還有實習呢。
時間也都是一塊一塊的,只能擠著來。
他以前也查過往年的畢業設計成績,發現那些提前準備的學長學姐們,成績普遍高于那些最后抱佛腳的。
他還是在大二的時候,一次偶然的機會,從一個本院研究生學長那里知道的。
不是那個學長有多好心,而是那個學長在炫耀他的畢業成績有多高。
他剛進學校就開始準備畢業設計,最后拿了第1名,然后直接被保送了研究生。
不是因為畢業設計好而被保送,而是因為在準備畢業設計的過程中,將4年所學融會貫通,各門成績幾乎名列前茅,才被保送。
沈聽瀾聽到這個消息時,心中的震驚如同一道驚雷劃破夜空,讓他瞬間呆若木雞。他瞪大了眼睛,難以置信地看著說話的人,仿佛整個世界都在這一刻凝固了。
這個消息對他來說太過突然,完全超出了他的預期。
他開始回憶起之前的種種跡象,卻發現自己竟然毫無察覺。
于是,他決定去查一下之前的成績,看看是否能從中找到一些端倪。
經過一番深入的調查和平時的仔細觀察,沈聽瀾驚訝地發現,不僅是他,就連他同屆的一些同學也早已開始悄悄地準備畢業設計了。
這個發現讓他感到既委屈又不解,心中涌起一股被孤立的感覺。
然而,當他跳出牛角尖,以更客觀的角度去看待這件事情時,他突然意識到,這其實并沒有什么大不了的。
在這個世界上,信息差無處不在,而想要賺錢、想要成功,信息差確實起著至關重要的作用。
每個人都有自己獲取信息的方式和渠道,也許其他同學恰好掌握了一些他所不知道的信息,從而能夠更早地開始準備畢業設計。
這并不是他的過錯,也不是其他人的故意隱瞞,只是信息傳播的一種自然現象罷了。
想通了這一點,沈聽瀾的心情漸漸平復下來。
他明白,與其糾結于自己的不知情,不如積極地去彌補這個信息差,努力追趕那些已經先行一步的同學。
就像他觀察結果一樣,確實有一部分人早早的就開始準備畢業設計,但是也有很多人對此。沒有絲毫察覺。
他雖然沒有跑在前頭,但是也沒有落后太遠。
于是,他也不斷的改變自己的學習方式。