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她揚(yáng)了揚(yáng)下巴，語(yǔ)氣隨意：

“我小舅，在q大帶團(tuán)隊(duì)，搞信息競(jìng)賽的，你不是對(duì)這塊挺感興趣嗎？去蹭節(jié)課聽(tīng)聽(tīng)，比你自己瞎琢磨強(qiáng)。”

我心跳瞬間漏了一拍。

q大，那是無(wú)數(shù)理科生夢(mèng)寐以求的殿堂。

洛辰也從旁邊探過(guò)頭來(lái)，補(bǔ)充道：

“林木森他爸公司跟t大實(shí)驗(yàn)室有合作，下個(gè)月有個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)，讓他弄了個(gè)名額，你也一起去見(jiàn)見(jiàn)世面。”

他說(shuō)著，眨了眨眼，

“提前感受一下頂尖學(xué)府的氛圍，別到時(shí)候考上了還像個(gè)土包子。”

她們說(shuō)得云淡風(fēng)輕，仿佛只是安排了一場(chǎng)再普通不過(guò)的周末活動(dòng)。

可我知道，她們?cè)谟米约旱姆绞綖槲忆佋O(shè)一條通往更廣闊世界的跑道。

高考的時(shí)間越來(lái)越近，教室里也越來(lái)越安靜。

但這種安靜，與尋常畢業(yè)班的壓抑截然不同。

因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里有十九個(gè)學(xué)生已經(jīng)拿到了國(guó)外名校的offer。

而唯一僅剩的一個(gè)就是我。

我參加國(guó)內(nèi)的高考。

他們本該是學(xué)校里最悠閑的人，可以提前開(kāi)始環(huán)球旅行，或者沉浸在派對(duì)和游戲里。

可他們沒(méi)有。

他們依舊每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。

當(dāng)我埋首于五年高考三年模擬時(shí)，旁邊傳來(lái)的是sat詞匯的默背聲，或是托福聽(tīng)力的細(xì)微聲響。

他們用自己的方式，陪我留在了這片沒(méi)有退路的戰(zhàn)場(chǎng)上。

課間，當(dāng)我揉著酸痛的眼睛抬起頭，總會(huì)發(fā)現(xiàn)桌角不知何時(shí)多了一杯溫?zé)岬目Х龋蚴且粔K能量棒。

林木森會(huì)把他從國(guó)外搞來(lái)的，據(jù)說(shuō)能增強(qiáng)記憶力的“聰明藥”強(qiáng)行塞給我。

在我因?yàn)閴毫μ螅紶枌?duì)著一道難題眉頭緊鎖時(shí)，蘇然會(huì)放下她的時(shí)尚雜志，湊過(guò)來(lái)瞥一眼，然后用她那種獨(dú)特的思路點(diǎn)撥我兩句。

洛辰則會(huì)在我連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，不由分說(shuō)地合上我的書(shū)，把我拖到操場(chǎng)上去跑兩圈，美其名曰防止大腦過(guò)熱宕機(jī)。

我就在這種環(huán)境下，被養(yǎng)得渾身暖洋洋的。"}