她揚(yáng)了揚(yáng)下巴,語(yǔ)氣隨意:
“我小舅,在q大帶團(tuán)隊(duì),搞信息競(jìng)賽的,你不是對(duì)這塊挺感興趣嗎?去蹭節(jié)課聽(tīng)聽(tīng),比你自己瞎琢磨強(qiáng)。”
我心跳瞬間漏了一拍。
q大,那是無(wú)數(shù)理科生夢(mèng)寐以求的殿堂。
洛辰也從旁邊探過(guò)頭來(lái),補(bǔ)充道:
“林木森他爸公司跟t大實(shí)驗(yàn)室有合作,下個(gè)月有個(gè)開(kāi)放日活動(dòng),讓他弄了個(gè)名額,你也一起去見(jiàn)見(jiàn)世面。”
他說(shuō)著,眨了眨眼,
“提前感受一下頂尖學(xué)府的氛圍,別到時(shí)候考上了還像個(gè)土包子。”
她們說(shuō)得云淡風(fēng)輕,仿佛只是安排了一場(chǎng)再普通不過(guò)的周末活動(dòng)。
可我知道,她們?cè)谟米约旱姆绞綖槲忆佋O(shè)一條通往更廣闊世界的跑道。
高考的時(shí)間越來(lái)越近,教室里也越來(lái)越安靜。
但這種安靜,與尋常畢業(yè)班的壓抑截然不同。
因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里有十九個(gè)學(xué)生已經(jīng)拿到了國(guó)外名校的offer。
而唯一僅剩的一個(gè)就是我。
我參加國(guó)內(nèi)的高考。
他們本該是學(xué)校里最悠閑的人,可以提前開(kāi)始環(huán)球旅行,或者沉浸在派對(duì)和游戲里。
可他們沒(méi)有。
他們依舊每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。
當(dāng)我埋首于五年高考三年模擬時(shí),旁邊傳來(lái)的是sat詞匯的默背聲,或是托福聽(tīng)力的細(xì)微聲響。
他們用自己的方式,陪我留在了這片沒(méi)有退路的戰(zhàn)場(chǎng)上。
課間,當(dāng)我揉著酸痛的眼睛抬起頭,總會(huì)發(fā)現(xiàn)桌角不知何時(shí)多了一杯溫?zé)岬目Х龋蚴且粔K能量棒。
林木森會(huì)把他從國(guó)外搞來(lái)的,據(jù)說(shuō)能增強(qiáng)記憶力的“聰明藥”強(qiáng)行塞給我。
在我因?yàn)閴毫μ螅紶枌?duì)著一道難題眉頭緊鎖時(shí),蘇然會(huì)放下她的時(shí)尚雜志,湊過(guò)來(lái)瞥一眼,然后用她那種獨(dú)特的思路點(diǎn)撥我兩句。
洛辰則會(huì)在我連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),不由分說(shuō)地合上我的書(shū),把我拖到操場(chǎng)上去跑兩圈,美其名曰防止大腦過(guò)熱宕機(jī)。
我就在這種環(huán)境下,被養(yǎng)得渾身暖洋洋的。"}