處理完商務(wù),陳莽甩甩有些發(fā)酸的手腕,將注意力重新拉回到書桌前攤開的課本和習(xí)題集上。
期中考試在即,時(shí)間不等人。
他打開手機(jī)里的題庫app,調(diào)出對(duì)應(yīng)章節(jié)的題目,開始專注地刷題。
他應(yīng)對(duì)考試自有一套高效的方法論:
不追求死記硬背原題,而是通過大量做題,精準(zhǔn)定位核心考點(diǎn),摸清出題人的思路和常見的解題“陷阱”。
知識(shí)點(diǎn)在反覆運(yùn)用中自然內(nèi)化,效率遠(yuǎn)比漫無目的地翻書高得多。
時(shí)間在筆尖與屏幕的滑動(dòng)間悄然流逝。
不知過了多久,當(dāng)陳莽終於從高度集中的“心流”狀態(tài)中退出來,感到一絲精神上的倦怠時(shí),習(xí)慣性地瞥了一眼手機(jī)屏幕。
好傢伙!
班群圖標(biāo)上那個(gè)鮮紅的“99+”格外刺眼。
陳莽皺了皺眉,對(duì)這種集體性的“信息爆炸”向來有點(diǎn)牴觸。
他指尖劃過,熟練地刪掉那個(gè)礙眼的紅點(diǎn),本不打算理會(huì)這陣喧囂。
就在這時(shí),一個(gè)醒目的“@陳莽”提示跳了出來,硬生生把他拽進(jìn)了這場(chǎng)熱鬧里。
無奈地點(diǎn)開群聊,手指快速向上滑動(dòng)。
淹沒在表情包、驚嘆號(hào)和刷屏式討論中的信息逐漸清晰起來。
事情的源頭,是班上一個(gè)女生往群里轉(zhuǎn)發(fā)了一段本地電視臺(tái)的新聞採訪視頻——主角正是他陳莽!
陳莽快速瀏覽著同學(xué)們的發(fā)言,嘴角勾起一絲瞭然又略帶自嘲的弧度。
其實(shí)大學(xué)生都是成年人了,對(duì)於一些好人好事並不感冒。
比如聽說陳莽見義勇為,給網(wǎng)紅做了急救。
他們可能會(huì)說“陳莽膽子真大啊,敢上去救人!”
“那網(wǎng)紅后來給了多少酬謝費(fèi)啊?”
大家會(huì)認(rèn)可你的勇氣,但也僅此而已,不會(huì)覺得這有多么了不起。
但你要說陳莽上了電視,被官方認(rèn)證,那可就不一樣了。
“臥槽!莽哥上本地新聞了?!”
“電視臺(tái)採訪!官方認(rèn)證的典型人物!這排面!”
“666,陳莽這下是咱們系的『門面』了!”