第68章 真特么氣人（第1頁）

處理完商務，陳莽甩甩有些發(fā)酸的手腕，將注意力重新拉回到書桌前攤開的課本和習題集上。

期中考試在即，時間不等人。

他打開手機里的題庫app，調(diào)出對應章節(jié)的題目，開始專注地刷題。

他應對考試自有一套高效的方法論：

不追求死記硬背原題，而是通過大量做題，精準定位核心考點，摸清出題人的思路和常見的解題“陷阱”。

知識點在反覆運用中自然內(nèi)化，效率遠比漫無目的地翻書高得多。

時間在筆尖與屏幕的滑動間悄然流逝。

不知過了多久，當陳莽終於從高度集中的“心流”狀態(tài)中退出來，感到一絲精神上的倦怠時，習慣性地瞥了一眼手機屏幕。

好傢伙！

班群圖標上那個鮮紅的“99+”格外刺眼。

陳莽皺了皺眉，對這種集體性的“信息爆炸”向來有點牴觸。

他指尖劃過，熟練地刪掉那個礙眼的紅點，本不打算理會這陣喧囂。

就在這時，一個醒目的“@陳莽”提示跳了出來，硬生生把他拽進了這場熱鬧里。

無奈地點開群聊，手指快速向上滑動。

淹沒在表情包、驚嘆號和刷屏式討論中的信息逐漸清晰起來。

事情的源頭，是班上一個女生往群里轉發(fā)了一段本地電視臺的新聞採訪視頻——主角正是他陳莽！

陳莽快速瀏覽著同學們的發(fā)言，嘴角勾起一絲瞭然又略帶自嘲的弧度。

其實大學生都是成年人了，對於一些好人好事並不感冒。

比如聽說陳莽見義勇為，給網(wǎng)紅做了急救。

他們可能會說“陳莽膽子真大啊，敢上去救人！”

“那網(wǎng)紅后來給了多少酬謝費??？”

大家會認可你的勇氣，但也僅此而已，不會覺得這有多么了不起。

但你要說陳莽上了電視，被官方認證，那可就不一樣了。

“臥槽！莽哥上本地新聞了？！”

“電視臺採訪！官方認證的典型人物！這排面！”

“666，陳莽這下是咱們系的『門面』了！”