新兵連的理論教室里,空氣沉悶得像一塊浸了水的海綿。
負(fù)責(zé)槍械理論的教官姓王,是個(gè)在部隊(duì)里摸爬滾打了十幾年的老班長(zhǎng),兩手的老繭比新兵們的臉皮都厚。此刻,他正用一根磨得發(fā)亮的木質(zhì)教鞭,不輕不重地敲打著黑板上的81式自動(dòng)步槍結(jié)構(gòu)圖。
“……以上,就是你們未來(lái)吃飯的家伙,最基本的拆解和保養(yǎng)知識(shí)。”王教官放下教鞭,雙手背在身后,目光如炬地掃過(guò)底下坐得筆直,卻大多眼神迷茫的新兵蛋子們。
“都聽明白了嗎?”
“聽明白了!”回答聲稀稀拉拉,有氣無(wú)力。
王教官的嘴角撇了撇,露出一絲不易察覺(jué)的譏諷。他太清楚這幫新兵了,理論課對(duì)他們來(lái)說(shuō),比五公里越野還催眠。
他清了清嗓子,決定給這潭死水里扔下一塊石頭。“光說(shuō)不練假把式。書本上的東西,誰(shuí)都會(huì)背。我問(wèn)個(gè)書上沒(méi)有的,誰(shuí)要是能答上來(lái),今天下午的體能訓(xùn)練,我準(zhǔn)他歇半小時(shí)!”
這話一出,底下頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái),原本昏昏欲睡的新兵們瞬間來(lái)了精神,一個(gè)個(gè)挺直了腰板,眼里放光。
就連一直表現(xiàn)得眼高于頂?shù)某刹牛猜冻隽酥驹诒氐玫纳袂椤?/p>
后門邊,一直靠著門框旁聽的連長(zhǎng)高城,百無(wú)聊賴地打了個(gè)哈欠。他對(duì)這種理論課不感興趣,在他看來(lái),兵是打出來(lái)的,不是聽出來(lái)的。他今天過(guò)來(lái),純粹是例行公事。
王教官很滿意自己制造出的效果,他踱著步子,慢悠悠地開口:“聽好了。假設(shè),你們現(xiàn)在身處南方的熱帶叢林,連續(xù)下了三天暴雨,空氣濕度超過(guò)百分之九十。你的槍,跟著你趟過(guò)泥水,滾過(guò)山坡。現(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)槍栓拉動(dòng)起來(lái)有粘滯感,明顯不如平時(shí)順滑,你懷疑槍管或者導(dǎo)氣管里進(jìn)了水。注意,是懷疑,不是確定。這時(shí)候,敵人就在你一百米外,你必須立刻做出反應(yīng)。問(wèn),你的第一處置動(dòng)作是什么?后續(xù)又該如何進(jìn)行徹底的保養(yǎng),才能杜絕此類問(wèn)題再次發(fā)生?”
問(wèn)題一出,整個(gè)教室瞬間安靜得落針可聞。
剛剛還躍躍欲試的新兵們,此刻全都傻了眼。
熱帶叢林?導(dǎo)氣管進(jìn)水?
他們連槍都還沒(méi)摸熱乎,想得最遠(yuǎn)的事,不過(guò)是明天打靶能打幾環(huán)。這種極端條件下的突發(fā)狀況,對(duì)他們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就像在聽天書。
成才緊鎖著眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。他想到了標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程里的分解擦拭,但教官說(shuō)的是“立刻做出反應(yīng)”,敵人就在一百米外,哪有時(shí)間讓你慢悠悠地拆槍?他張了張嘴,卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠。
許三多更是嚇得把頭埋得低低的,生怕教官的目光落在他身上。
王教官看著這群?jiǎn)』鸬牟锁B,臉上的譏諷之色更濃了:“怎么了?都成啞巴了?剛才那股勁兒呢?戰(zhàn)場(chǎng)上,敵人會(huì)給你們時(shí)間翻書嗎?零點(diǎn)一秒的猶豫,丟的就是你們自己的命!”
高城在后面看得直搖頭,心中那股無(wú)名火又竄了上來(lái)。一群孬兵!他剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開,懶得再看下去,眼角的余光卻瞥見(jiàn),隊(duì)列中,一只手,不急不緩地舉了起來(lái)。
舉手的,是林鋒。
他坐得筆直,表情平靜,仿佛教官問(wèn)的不是什么刁鉆難題,而是一加一等于幾。
“哦?”王教官也有些意外,他瞇著眼打量著林鋒,“你,就是那個(gè)被子疊得跟刀切一樣的兵?叫什么?”
“報(bào)告教官,新兵林鋒!”
“好,林鋒,你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)。”