新兵連的理論教室里,空氣沉悶得像一塊浸了水的海綿。
負責槍械理論的教官姓王,是個在部隊里摸爬滾打了十幾年的老班長,兩手的老繭比新兵們的臉皮都厚。此刻,他正用一根磨得發亮的木質教鞭,不輕不重地敲打著黑板上的81式自動步槍結構圖。
“……以上,就是你們未來吃飯的家伙,最基本的拆解和保養知識。”王教官放下教鞭,雙手背在身后,目光如炬地掃過底下坐得筆直,卻大多眼神迷茫的新兵蛋子們。
“都聽明白了嗎?”
“聽明白了!”回答聲稀稀拉拉,有氣無力。
王教官的嘴角撇了撇,露出一絲不易察覺的譏諷。他太清楚這幫新兵了,理論課對他們來說,比五公里越野還催眠。
他清了清嗓子,決定給這潭死水里扔下一塊石頭?!肮庹f不練假把式。書本上的東西,誰都會背。我問個書上沒有的,誰要是能答上來,今天下午的體能訓練,我準他歇半小時!”
這話一出,底下頓時騷動起來,原本昏昏欲睡的新兵們瞬間來了精神,一個個挺直了腰板,眼里放光。
就連一直表現得眼高于頂的成才,也露出了志在必得的神情。
后門邊,一直靠著門框旁聽的連長高城,百無聊賴地打了個哈欠。他對這種理論課不感興趣,在他看來,兵是打出來的,不是聽出來的。他今天過來,純粹是例行公事。
王教官很滿意自己制造出的效果,他踱著步子,慢悠悠地開口:“聽好了。假設,你們現在身處南方的熱帶叢林,連續下了三天暴雨,空氣濕度超過百分之九十。你的槍,跟著你趟過泥水,滾過山坡。現在,你發現槍栓拉動起來有粘滯感,明顯不如平時順滑,你懷疑槍管或者導氣管里進了水。注意,是懷疑,不是確定。這時候,敵人就在你一百米外,你必須立刻做出反應。問,你的第一處置動作是什么?后續又該如何進行徹底的保養,才能杜絕此類問題再次發生?”
問題一出,整個教室瞬間安靜得落針可聞。
剛剛還躍躍欲試的新兵們,此刻全都傻了眼。
熱帶叢林?導氣管進水?
他們連槍都還沒摸熱乎,想得最遠的事,不過是明天打靶能打幾環。這種極端條件下的突發狀況,對他們來說,簡直就像在聽天書。
成才緊鎖著眉頭,大腦飛速運轉。他想到了標準操作規程里的分解擦拭,但教官說的是“立刻做出反應”,敵人就在一百米外,哪有時間讓你慢悠悠地拆槍?他張了張嘴,卻發現自己一個字也說不出來,額頭上滲出了一層細密的汗珠。
許三多更是嚇得把頭埋得低低的,生怕教官的目光落在他身上。
王教官看著這群啞火的菜鳥,臉上的譏諷之色更濃了:“怎么了?都成啞巴了?剛才那股勁兒呢?戰場上,敵人會給你們時間翻書嗎?零點一秒的猶豫,丟的就是你們自己的命!”
高城在后面看得直搖頭,心中那股無名火又竄了上來。一群孬兵!他剛準備轉身離開,懶得再看下去,眼角的余光卻瞥見,隊列中,一只手,不急不緩地舉了起來。
舉手的,是林鋒。
他坐得筆直,表情平靜,仿佛教官問的不是什么刁鉆難題,而是一加一等于幾。
“哦?”王教官也有些意外,他瞇著眼打量著林鋒,“你,就是那個被子疊得跟刀切一樣的兵?叫什么?”
“報告教官,新兵林鋒!”
“好,林鋒,你站起來說說。”