了解過情況后,劉振華接了電話便將四人帶到了省委常委會(huì)議室。
這不是李東沐第一次到常委會(huì)議室,但是看到五個(gè)決定全省人事動(dòng)議的領(lǐng)導(dǎo)為了一件事同時(shí)出現(xiàn)時(shí),他還是感受到了一絲壓迫感。
不得不說,在權(quán)力面前真的有氣場(chǎng)的存在。
來到會(huì)議室后,李東沐和徐志遠(yuǎn)直接落座在了座牌處,而劉振華則畢恭畢敬的介紹起了曾毅和周權(quán)。
省委常委、組織部部長(zhǎng)陳山云點(diǎn)點(diǎn)頭,便開始開口講話。
“今天將你們二人叫來,目的就是對(duì)情況進(jìn)行再摸底。稍后顧書記會(huì)和你們二人進(jìn)行面對(duì)面交談,請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際如實(shí)匯報(bào)?!?/p>
說完,陳山云越過省委副書記,直接征求詢問了省委書記顧曉晨的意見。
坐在一旁的李東沐望著對(duì)面的五位省委領(lǐng)導(dǎo),尤其是看著省委書記顧曉晨,心中莫名覺得對(duì)方有了一絲滄桑感。
雖然開會(huì)的時(shí)候多次見到顧曉晨,可是如此近距離的接觸想想已經(jīng)是幾年之前了。
顧曉晨目光如炬,看了曾毅和周權(quán)一眼后,便又掃視了一下眼前的花名冊(cè)。
“兩位都是市縣關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo),縣委書記是縣域最高長(zhǎng)官,而市政府秘書長(zhǎng)則負(fù)責(zé)著市政府的上傳下達(dá),可以說這兩個(gè)崗位是正處級(jí)崗位中的重之之重。作為關(guān)鍵少數(shù),自然是副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有力競(jìng)爭(zhēng)者?!?/p>
“今天之所以將你們二人喊來,并不是因?yàn)槭∥环判模且驗(yàn)辄S巖職院是我省職業(yè)教育改革的第一槍,對(duì)全省推進(jìn)職業(yè)教育改革有些至關(guān)重要的作用,因此意義重大?!?/p>
“曾毅,看你簡(jiǎn)歷在縣區(qū)工作了十幾年,期間還擔(dān)任過分管教育的副縣長(zhǎng)。你談一談對(duì)職業(yè)教育的看法吧。”
面對(duì)省委書記,曾毅在競(jìng)聘面試現(xiàn)場(chǎng)的自信已經(jīng)消失不見,反而表現(xiàn)的有些膽怯。當(dāng)然,面對(duì)這么多位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo),緊張也是可以理解的。
不過,緊張歸緊張,問題還是要回答的。
“尊敬的顧書記,我覺得職業(yè)教育很好,能夠讓一些學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng),而且還能提前就業(yè),減輕對(duì)社會(huì)的危害……減輕對(duì)社會(huì)的負(fù)擔(dān)……”
接連說了兩個(gè)詞語,曾毅都覺得有些不太合適,可是一時(shí)又想不起來合適的詞語。
“反正,就是能夠讓社會(huì)上減少一些不三不四的人吧?!?/p>
“發(fā)展職業(yè)教育,就是給不學(xué)無術(shù)的小孩子找個(gè)地方,也算是為社會(huì)穩(wěn)定做貢獻(xiàn)吧?!?/p>
聽著曾毅的回答,在場(chǎng)的人都驚呆了。這個(gè)答案可不像是從縣委書記口中說出來的啊。而且和競(jìng)聘面試當(dāng)天的表現(xiàn)云泥之別。
顧曉晨也是面露厲色,顯然對(duì)曾毅的回答非常不滿意。
聽到曾毅的回答,徐志遠(yuǎn)心里也是噗通噗通的跳著,他雖然知道曾毅的水平不高,但是也不能低到這個(gè)份上啊。
“這家伙難道吃錯(cuò)藥了?”
李東沐同樣也是一頭霧水,這是一個(gè)縣委書記的講話水平?雖然有一定誠實(shí)的因素在,可是也不能這么回答問題啊。
“那你覺得應(yīng)該如何發(fā)展職業(yè)教育呢?”顧曉晨低聲問道。
“抓好現(xiàn)有的能力,鞏固當(dāng)前的成績(jī),爭(zhēng)取明天的提升。”
這句話說完,仿佛看到了競(jìng)聘面試當(dāng)天曾毅的模樣。因?yàn)檫@句話就是他當(dāng)初面試時(shí)講到的,但并不是在現(xiàn)在的這個(gè)問題環(huán)境中。
可是,曾毅并沒有發(fā)現(xiàn)自己說的這句話有什么錯(cuò)誤,而是覺得這個(gè)語句很有深意,能夠彰顯自己的語言水平。