第271章 贈(zèng)禮（第1頁）

于是兩人一邊走一邊聊，等走回兒童樂園，幾個(gè)小丫頭還在兒童樂園里嬉戲。

李麗質(zhì)于是溫柔地拍了拍手，將妹妹們的注意力吸引過來。

“兕子，城陽，高陽，衡山，來，到阿姐這邊來。”她柔聲喚道。

四個(gè)小公主乖乖地放下玩具，圍攏到李麗質(zhì)身邊。

李麗質(zhì)沒有立刻開始枯燥的說教，而是用講故事的方式，將千字文開篇“天地玄黃，宇宙洪荒”的宏大與奧秘娓娓道來，聽得幾個(gè)小丫頭目不轉(zhuǎn)睛。

她講解詩詞時(shí)，會(huì)結(jié)合生活中的景物，比如用窗外搖曳的花枝來解釋某句詩詞，生動(dòng)又形象。

接著是女紅環(huán)節(jié)。

李麗質(zhì)并非要求她們立刻做出復(fù)雜的繡品，而是先教她們最基礎(chǔ)的穿針引線，練習(xí)平針。她親自示范，手指翻飛，動(dòng)作優(yōu)雅流暢。

“看，針要這樣拿，線要這樣走，手腕要穩(wěn)，心要靜。”她耐心地指導(dǎo)著每個(gè)妹妹。

兕子性子急，線總是打結(jié)，有些氣餒。

李麗質(zhì)便握住她的小手，帶著她一針一線地慢慢來，柔聲鼓勵(lì)：

“不急，兕子你看，這樣是不是就好多了？我們兕子最聰明了，慢慢學(xué)一定能學(xué)會(huì)。”

城陽則學(xué)得認(rèn)真又安靜，雖然速度慢，但針腳卻出乎意料地整齊。

李麗質(zhì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)：“城陽做得真好，這針腳又勻又密，很有天賦呢。”

高陽雖然覺得這活兒有點(diǎn)悶，但在長樂阿姐溫柔的注視和鼓勵(lì)下，也耐著性子努力練習(xí)。

最后是禮儀。

李麗質(zhì)沒有生硬地要求她們背誦規(guī)矩，而是通過情景模擬來教導(dǎo)。

如何優(yōu)雅地行禮，如何端莊地行走，如何得體地應(yīng)對長輩的問話。

她親自做示范，姿態(tài)優(yōu)美，舉止合度，讓幾個(gè)小丫頭在模仿中自然而然地學(xué)習(xí)。

何健旺在一旁靜靜看著，心中贊嘆不已。

李麗質(zhì)的教導(dǎo)既嚴(yán)格又充滿關(guān)愛，將知識(shí)、技能與修養(yǎng)巧妙地融入輕松的互動(dòng)中，難怪幾個(gè)調(diào)皮的小丫頭都如此服帖。

他心想，總不能讓人家堂堂嫡長公主白白給自己當(dāng)“家教”，這份人情得記下。

趁著課間休息，李麗質(zhì)正用絹帕細(xì)心地替額角冒汗的兕子擦拭時(shí)，何健旺笑著走了過去。

“麗質(zhì)，辛苦你了。”他由衷地說道，“看你教導(dǎo)她們，比宮里之前費(fèi)勁巴拉地講解有效多了。”

李麗質(zhì)微微一笑：“何郎君過獎(jiǎng)了，是妹妹們聰慧肯學(xué)。”

何健旺搖了搖頭，表示并非客套。

接著，他右手在空中隨意一拂——