第271章 贈禮（第1頁）

于是兩人一邊走一邊聊，等走回兒童樂園，幾個小丫頭還在兒童樂園里嬉戲。

李麗質(zhì)于是溫柔地拍了拍手，將妹妹們的注意力吸引過來。

“兕子，城陽，高陽，衡山，來，到阿姐這邊來。”她柔聲喚道。

四個小公主乖乖地放下玩具，圍攏到李麗質(zhì)身邊。

李麗質(zhì)沒有立刻開始枯燥的說教，而是用講故事的方式，將千字文開篇“天地玄黃，宇宙洪荒”的宏大與奧秘娓娓道來，聽得幾個小丫頭目不轉(zhuǎn)睛。

她講解詩詞時，會結(jié)合生活中的景物，比如用窗外搖曳的花枝來解釋某句詩詞，生動又形象。

接著是女紅環(huán)節(jié)。

李麗質(zhì)并非要求她們立刻做出復雜的繡品，而是先教她們最基礎(chǔ)的穿針引線，練習平針。她親自示范，手指翻飛，動作優(yōu)雅流暢。

“看，針要這樣拿，線要這樣走，手腕要穩(wěn)，心要靜。”她耐心地指導著每個妹妹。

兕子性子急，線總是打結(jié)，有些氣餒。

李麗質(zhì)便握住她的小手，帶著她一針一線地慢慢來，柔聲鼓勵：

“不急，兕子你看，這樣是不是就好多了？我們兕子最聰明了，慢慢學一定能學會。”

城陽則學得認真又安靜，雖然速度慢，但針腳卻出乎意料地整齊。

李麗質(zhì)毫不吝嗇地夸獎：“城陽做得真好，這針腳又勻又密，很有天賦呢。”

高陽雖然覺得這活兒有點悶，但在長樂阿姐溫柔的注視和鼓勵下，也耐著性子努力練習。

最后是禮儀。

李麗質(zhì)沒有生硬地要求她們背誦規(guī)矩，而是通過情景模擬來教導。

如何優(yōu)雅地行禮，如何端莊地行走，如何得體地應對長輩的問話。

她親自做示范，姿態(tài)優(yōu)美，舉止合度，讓幾個小丫頭在模仿中自然而然地學習。

何健旺在一旁靜靜看著，心中贊嘆不已。

李麗質(zhì)的教導既嚴格又充滿關(guān)愛，將知識、技能與修養(yǎng)巧妙地融入輕松的互動中，難怪幾個調(diào)皮的小丫頭都如此服帖。

他心想，總不能讓人家堂堂嫡長公主白白給自己當“家教”，這份人情得記下。

趁著課間休息，李麗質(zhì)正用絹帕細心地替額角冒汗的兕子擦拭時，何健旺笑著走了過去。

“麗質(zhì)，辛苦你了。”他由衷地說道，“看你教導她們，比宮里之前費勁巴拉地講解有效多了。”

李麗質(zhì)微微一笑：“何郎君過獎了，是妹妹們聰慧肯學。”

何健旺搖了搖頭，表示并非客套。

接著，他右手在空中隨意一拂——