還是秦義昌先反應(yīng)過(guò)來(lái),忽略掉心中暗自的慶幸,面容故作冷淡地伸手:“你好。”
蘇紅芷不太熟練地握了上去:“你好,我是蘇紅芷……”
這樣就算是認(rèn)識(shí)了。
校花和校草搭檔表演的事,對(duì)這所不算大的學(xué)校來(lái)說(shuō)也算是個(gè)大新聞。
頓時(shí),各種讓人臉紅心跳的謠言都傳播了出來(lái)。
圍繞蘇紅芷的聲音顯然更多一點(diǎn),但那其中并不全是善意——
畢竟蘇紅芷本來(lái)就是一個(gè)有爭(zhēng)議的學(xué)生。
校園霸凌,教師騷擾,家庭暴力……即使她扮演著完全的受害者,那些臺(tái)下的觀眾也不介意再添一道新的印記。
“聽(tīng)說(shuō)她媽媽好像在給有錢(qián)人家當(dāng)小三。”
“那她怎么攀上秦義昌就不好說(shuō)了。”
然后接上一個(gè)心照不宣的笑容。
以往的蘇紅芷或許會(huì)為此痛苦一陣。
但現(xiàn)在,她已經(jīng)完全失去了傷心難過(guò)的時(shí)間。
秦義昌是個(gè)自我實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)極高的人,連帶著對(duì)搭檔的要求也嚴(yán)格了起來(lái)。
蘇紅芷每天一下課就會(huì)被秦義昌拽走,那些竊笑的聲音來(lái)不及傳到耳朵里,她就已經(jīng)到了練習(xí)室。
秦義昌拿著本樂(lè)譜教她辨認(rèn),蘇紅芷之前唱歌只憑著一把好嗓子,連樂(lè)譜是什么都不知道。
現(xiàn)在卻已經(jīng)能七七八八地記下來(lái)了。
兩人訓(xùn)練著配合,在秦義昌專(zhuān)心彈奏的時(shí)候,蘇紅芷偶爾會(huì)對(duì)著他的側(cè)臉出神。
那對(duì)眼睫扇動(dòng)著,像是一只停駐在他臉上的蝴蝶。
在她看不見(jiàn)的地方,秦義昌也會(huì)靜靜注視著她,僅僅只是注視,不帶任何意味。
一個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間不足以讓他們之間的關(guān)系向曖昧靠攏。
秦義昌家教嚴(yán)格,在同年齡的孩子面前舉手投足都需精心控制。
蘇紅芷則是單純地還沒(méi)長(zhǎng)出那樣的神思。
她早了一年上學(xué),早先成績(jī)很好,在低年級(jí)時(shí)尚且會(huì)被老師稱(chēng)贊學(xué)習(xí)認(rèn)真。
然而沒(méi)過(guò)多久,她就開(kāi)始了白天上課,夜間打工的生活,成績(jī)一落千丈。