第321章 五大學(xué)院（第2頁(yè)）

三天后，1000個(gè)新晉一級(jí)文明星球的隊(duì)伍乘坐半人馬星域政府安排的觀光車前往半人馬星的五大帝國(guó)修士學(xué)院。

前兩個(gè)參觀的是星辰學(xué)院和真武學(xué)院，銀河帝國(guó)的很多成名的高階修士都是出自這兩個(gè)學(xué)院，特別是一些頂尖功法和武技都出自這兩個(gè)學(xué)院。

兩大學(xué)院對(duì)于修士的各種修煉體系都有深刻的研究，實(shí)力不相上下。不過(guò)讓人失望的是，半人馬星域的這兩大學(xué)院顯然只是兩大學(xué)院在半人馬星域的分支而已，從這里走出的人才并不多。

讓所有參觀者印象更深的卻是后面的三個(gè)學(xué)院。

第三站是丹符學(xué)院，學(xué)院內(nèi)分為丹藥體系和符文體系。

“丹符學(xué)院是帝國(guó)丹藥、符文與陣法領(lǐng)域的核心培養(yǎng)基地。”導(dǎo)師指著煉丹區(qū)介紹，“我們煉制的‘星力恢復(fù)丹’能讓修士在戰(zhàn)斗中快速補(bǔ)充星力，‘淬體丹’可提升修士肉身潛力；

符文區(qū)的‘防御符文’、‘攻擊符文’能加持在武器裝備上，大幅提升戰(zhàn)力，高階的符文大師還能利用符文布置出更加高等的符文大陣。”

絕大部分的新晉一級(jí)文明星球都是第一次聽說(shuō)符文和符文陣法這些名詞，所以對(duì)這些充滿了好奇。

“不過(guò)符文陣法對(duì)于你們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，只有進(jìn)入三級(jí)文明，修士才有機(jī)會(huì)接觸到符文陣法”。

帶隊(duì)介紹的導(dǎo)師在說(shuō)出這些后，所有的一級(jí)星球都沉默了。

第四站是科技學(xué)院，這里完全是科技與星力融合的景象。

巨大的機(jī)甲制造車間內(nèi)，所有的人第一次看到了那些巨大的星際機(jī)甲，一個(gè)個(gè)顯得異常興奮。

“這些機(jī)甲同樣是三級(jí)文明修士的裝備，修為到了星云級(jí)，才有資格和能力駕馭這些機(jī)甲，不過(guò)那些星能武器卻是例外”。

隨著帶隊(duì)導(dǎo)師的講解，眾人又來(lái)到了星能武器研發(fā)區(qū)。

“這里的星能射線炮，能一擊摧毀一個(gè)星球，還有那些不同星力屬性的射線槍，對(duì)于星云級(jí)以下的修士可以一擊斃命。不過(guò)你們不用擔(dān)心，現(xiàn)在是和平時(shí)期，這些武器只會(huì)在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中使用。帝國(guó)內(nèi)部是禁止使用高能武器的”。

不說(shuō)其他人，單說(shuō)秦良聽到這些的時(shí)候，也是心驚不已，這些武器太夸張了，同時(shí)秦良再次感覺到了自己的弱小。

秦良心中思索著，必須利用系統(tǒng)快速提高自己的實(shí)力和藍(lán)星的實(shí)力了。

“科技學(xué)院專注培養(yǎng)星力科技融合型人才，核心領(lǐng)域包括星際機(jī)甲、星際武器與星艦研發(fā)。”

導(dǎo)師指著一臺(tái)高達(dá)十米的機(jī)甲介紹，“這是‘星塵機(jī)甲’，搭載了星力驅(qū)動(dòng)核心，能讓修士操控機(jī)甲發(fā)揮出遠(yuǎn)超自身修為的戰(zhàn)力；我們研發(fā)的‘星能步槍’，可將修士的星力轉(zhuǎn)化為能量子彈，射程與威力都遠(yuǎn)超傳統(tǒng)熱武器；星艦研發(fā)則能為帝國(guó)提供星際航行與探索的能力。”

最后一站是精神力學(xué)院，學(xué)院內(nèi)氛圍寧?kù)o，空氣中彌漫著溫和的精神力波動(dòng)。

“精神力學(xué)院培養(yǎng)幻術(shù)師、御獸師、樂(lè)師等職業(yè)的修士，幻術(shù)師能在戰(zhàn)斗中制造幻境干擾敵人，甚至控制低階修士的心智。

樂(lè)師演奏的‘戰(zhàn)歌’能激勵(lì)隊(duì)友斗志、恢復(fù)精神力，在大規(guī)模戰(zhàn)斗中作用顯著，此外，學(xué)院還培養(yǎng)著馴獸師。

馴獸師能利用精神力和星獸簽訂契約，讓星獸協(xié)助修士戰(zhàn)斗，一旦有幸簽約到戰(zhàn)力強(qiáng)大的星獸，會(huì)讓馴獸師擁有同階無(wú)敵的戰(zhàn)力”。