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我的目光，緩緩掃過臺(tái)下每一張悔恨的臉。

“你們聯(lián)名舉報(bào)我，說我‘內(nèi)卷’，剝奪了你們孩子的‘快樂’。好，我給了你們快樂。”

“你們毀掉了‘菁苗計(jì)劃’的名額，毀掉了班級(jí)引以為傲的排名，毀掉了孩子們?cè)厩逦梢姷那巴尽！?/p>

“現(xiàn)在，你們又來求我，想讓我把這一切都變回去。”

我輕輕地?fù)u了搖頭。

“各位，你們想要的，從來都不是‘快樂教育’，也不是‘題海戰(zhàn)術(shù)’。你們想要的，是‘不勞而獲’。是希望自己的孩子不努力，也能輕松上名校。”

“可惜，這個(gè)世界上沒有這樣的好事。”

“你們想要‘規(guī)則’，我遵守了規(guī)則。你們想要‘民意’，我順應(yīng)了民意。現(xiàn)在，你們每個(gè)人，都必須為自己的選擇，承擔(dān)最終的后果。”

“我對(duì)這個(gè)班級(jí)的責(zé)任，到此為止。而你們對(duì)自己孩子人生的責(zé)任，才剛剛開始。”

說完，我合上講稿，在滿室的哀求和哭泣聲中，頭也不回地走出了這間，我再也不會(huì)踏入的教室。

我離開后，高三（1）班的神話，徹底終結(jié)。

由于師資流失和生源斷層，學(xué)校最終決定，將這個(gè)曾經(jīng)的“火箭班”拆分，所有學(xué)生被打散，并入了其他平行班。

那塊曾經(jīng)象征著榮耀和夢(mèng)想的“高三（1）班”的牌子，被悄無聲息地摘下，扔進(jìn)了儲(chǔ)藏室的角落，積滿灰塵。

一年后，高考放榜。

曾經(jīng)的（1）班學(xué)生，成績(jī)慘淡。

除了少數(shù)幾個(gè)靠著家庭資源，在最后關(guān)頭請(qǐng)到天價(jià)一對(duì)一輔導(dǎo)而勉強(qiáng)上岸的學(xué)霸，大部分人都只考取了普通的二本，甚至專科。

莊雅淇，那個(gè)曾以“受害者”身份攪動(dòng)風(fēng)云的女孩，最終去了一所無人知曉的外地三本院校。