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范建明因為這場鬧劇，在家長圈子里徹底社死。聽說他自己開的小公司，也被幾個曾經(jīng)是合作伙伴的家長聯(lián)手抵制，生意一落千丈。

莊雅淇在班上，徹底成了一個透明人。

她用謊言和表演換來的“快樂”，最終變成了一場漫長的凌遲。

她母親幾次三番想把她轉(zhuǎn)走，但她的成績一落千丈，已經(jīng)沒有任何學校愿意接收她這個“有前科”的麻煩。

更沉重的打擊，接踵而至。

因為“菁苗計劃”名額被取消，以及聯(lián)考成績的斷崖式下跌，學校的聲譽受到了嚴重影響。

幾個本來穩(wěn)進我校的頂尖生源，紛紛轉(zhuǎn)投其他學校。

而班級里，那幾個家里有門路的學霸，也在父母的運作下，悄無聲息地辦理了轉(zhuǎn)學手續(xù)。

一個曾經(jīng)人人向往的“火箭班”，成了一艘誰都想逃離的的破船。

就在這時，一封來自本市最頂尖私立學校“博雅中學”的聘任書，悄然送到了我的辦公桌上。

他們已經(jīng)連續(xù)三年向我拋出橄欖枝。

這一次，開出的條件更是優(yōu)厚到無法拒絕：學部主任的職位，兩倍于現(xiàn)在的薪水，以及最重要的——對我教學方法的“絕對尊重和完全授權(quán)”。

我看著那封措辭懇切的聘任書，和窗外那片蕭瑟的景象，第一次感到了動搖。

這個我傾注了十年心血的地方，或許，真的到了該說再見的時候。

期末考試前，我召開了本學期最后一次家長會。

這一次，階梯教室里鴉雀無聲。

所有家長都到齊了，他們坐在座位上，像一群等待審判的囚徒，表情謙卑，甚至帶著一絲恐懼。

范建明和莊雅淇的媽媽，縮在最角落的位置，頭埋得低低的，不敢看我一眼。

我沒有像往常一樣分析期末成績，也沒有講任何關(guān)于學習的話。