我被家長(zhǎng)聯(lián)名舉報(bào)了,說我布置的作業(yè)太多,是“內(nèi)卷”元兇。
我索性從善如流,取消所有培優(yōu)卷和晚自習(xí),嚴(yán)格實(shí)行“快樂教育”。
月考成績(jī)一出,家長(zhǎng)們炸了,堵在校門口哭著求我把補(bǔ)習(xí)班開回來。
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我被叫到校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候,天還沒全亮。
冬日清晨的冷氣,刀子一樣刮在臉上。
“席筠老師,你先看看這個(gè)。”
張校長(zhǎng)臉色鐵青,將手機(jī)推到我面前,語氣是壓抑的怒火。
手機(jī)屏幕上,是本市最火的教育論壇。
一條加粗標(biāo)紅的帖子,狠狠扎進(jìn)我眼里。
高三教師變相補(bǔ)課,“火箭班”淪為“內(nèi)卷地獄”
后面,跟著一個(gè)紅色的“爆”字。
我的心,猛地向下一沉。
帖子的內(nèi)容,是一封“匿名”的求助信,文筆細(xì)膩,極具煽動(dòng)性。
“……我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我們也有血有肉,也渴望窗外的陽光和片刻的喘息。可是在這里,我們只有做不完的‘培優(yōu)卷’,和被無情占用的、本該屬于我們自己的夜晚和周末。席老師說,高考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),打贏了再休息。可我們還沒上戰(zhàn)場(chǎng),就已經(jīng)要倒在黎明前的黑夜里了……”
“我們真的好累,好想哭。看著別的班同學(xué)可以參加社團(tuán)活動(dòng),可以在晚自習(xí)看自己喜歡的書,我們真的好羨慕。我們不是不努力,我們只是……不想在這樣令人窒息的‘內(nèi)卷’里,耗盡對(duì)未來的所有熱情……”
信里,還附了幾段經(jīng)過惡意剪輯的錄音。
我那句“現(xiàn)在苦一點(diǎn),是為了將來有更多選擇的權(quán)利”,被剪得只剩下冷冰冰的“苦一點(diǎn)”。
我那句“高考這道坎,邁過去就海闊天空了,大家再堅(jiān)持一下”,被剪得只剩下不耐煩的“邁過去”。