第2章（第1頁(yè)）

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我趕到的時(shí)候，戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束。不，與其那樣說，從現(xiàn)場(chǎng)的狀況來(lái)看，倒更像是剛演完一場(chǎng)小鬧劇后期待整理的混亂。"，"

我方連一個(gè)像怨靈武士之類的中級(jí)惡魔都來(lái)不及趕到登場(chǎng)，只是依靠一群低等級(jí)的小鬼和骷髏兵，騷亂的萌芽就在十分鐘內(nèi)被成功的扼殺在協(xié)力之中。對(duì)方還真的不只是普通的缺乏常識(shí)而已。這樣的菜鳥也想來(lái)我們城堡探險(xiǎn)，被父親知道了，一定又會(huì)抱怨如今的年輕人都不懂規(guī)矩。"，"

難道就不能先找個(gè)密林，打兩只史萊姆先長(zhǎng)點(diǎn)級(jí)再說嘛？冒險(xiǎn)者必備的手冊(cè)里，我們的城堡歷來(lái)是打著四顆星的。這里魔物的素質(zhì)實(shí)力，沒有一次不讓來(lái)評(píng)審的冒險(xiǎn)者工會(huì)的專員贊不絕口。這么想想，連我這個(gè)同樣是在這里打混，實(shí)在沒立場(chǎng)的人都很生氣。"，"

這么氣著，“當(dāng)！”的一聲，腳下就踢到了塊好硬的東西。"，"

“啊，好痛！”"，"

“啊。我的平底鍋！”"，"

“露西，你怎么又亂扔?xùn)|西？！以馬內(nèi)列王室的名義，我說過，東西要好好保管。你到底有沒有記住我的話呀！”"，"

“餵，表姐呀。我們可是偷跑出來(lái)的，你就不要叫那么大聲了嘛！”"，"

這是什么沒邏輯的問答？對(duì)之前那個(gè)小鬼的評(píng)語(yǔ)，我有了現(xiàn)實(shí)層面上的認(rèn)識(shí)。"，"

“啊，法米特，你來(lái)了啊。”與此同時(shí)，在一旁指揮著的某人也發(fā)現(xiàn)了我。"，"

“啊，日安，老師。”我這才發(fā)現(xiàn)，是劍魔老師，連忙轉(zhuǎn)身答話。"，"

“怎么樣呀，最近好嘛？”"，"

“啊，托老師的洪福。一切都很好。”"，"

“只是如果再這么無(wú)所事事的下去，很快就會(huì)不好了。”交換著沒營(yíng)養(yǎng)的對(duì)答，我的注意力還是忍不住偷偷的往旁邊撇。"，"

“這次呀，俘虜是三個(gè)女人。”"，"

“啊，是。”"，"

“我聽說啦！趕快說重點(diǎn)。”我心里越來(lái)越不耐煩。"，"

“應(yīng)該是你能夠利用的實(shí)驗(yàn)品，我正準(zhǔn)備讓人捆了給你送去。”"，"

“啊？啊，是，謝謝老師。”我不禁大喜過望。"，"

自從我開始研究淫術(shù)魔法這個(gè)新課題之后，我以“參考文獻(xiàn)”為由申請(qǐng)圖書館進(jìn)了一批經(jīng)典成人小說。這個(gè)原本只是想個(gè)人用來(lái)假公濟(jì)私的請(qǐng)求，卻出乎意料的在城堡上下為我贏來(lái)了的極高的人氣。即便是受著審美觀念和文化水平的限制，我想并不是每個(gè)借閱者都能夠從中得到全部的樂趣。但是就連素來(lái)有著“圖書館這種設(shè)施，只是自命清高的呆子們才會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間的地方，真正的好惡魔只該在訓(xùn)練場(chǎng)鍛煉身體才對(duì)”這種根深蒂固偏見的半獸惡魔－－牛頭鬼、地獄犬們見到我也會(huì)親密的露出它們那比哭更嚇人的微笑。號(hào)稱自己活著的時(shí)候，也曾經(jīng)出過個(gè)人傳記的前勇武騎士－－劍魔老師會(huì)對(duì)我這個(gè)不成材的徒弟加意青睞，也就不是什么很令人奇怪的事情了。"，"

“那么，接下去你希望怎么辦呢？”"，"

“啊，不敢麻煩老師。我找兩個(gè)人把她們押送到我屋里就行了。”即便看得多了，我還是很不適應(yīng)老師呲牙咧嘴努力擺出笑容的樣子。那只比蠱惑民眾時(shí)的牧師或政治家虛偽的嘴臉稍好一點(diǎn)。"，"

“啊，我知道了。”劍魔沖后面一揮手，“羅嚴(yán)塔爾、米達(dá)麥亞，你們兩個(gè)過來(lái)把俘虜押送到法米特先生的實(shí)驗(yàn)室去。”"，"

老師的身后，兩個(gè)身上還殘留著腐肉，顯然是剛死不久的家伙頂著自己隨時(shí)都可能掉下來(lái)的頭顱搖搖晃晃的走了過來(lái)執(zhí)行任務(wù)。"，"

“啊，那么就這樣吧。雖然是新死不久，活著的時(shí)候他們兩個(gè)好像是還被稱為“ＸＸ雙壁”什么可以信賴的有為青年呢。交給他們兩個(gè)，我想你應(yīng)該是可以放心不會(huì)讓俘虜半路逃脫啦。”老師拍著胸前的肋骨，向我保證。"，"

“啊……謝謝老師了。”"，"