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我上前把事情的經(jīng)過一五一十地對主任說明。

但主任聽完，眼神復(fù)雜地在我和那位家長之間來回掃了兩圈，然后對我說：

“林老師，你先回辦公室，這里我來處理。”

我怔住了：“可是——”

他擺了擺手：“別說了，先回去！”

我愣在原地，看著主任回頭朝向叉著腰的永杰媽媽，那姿態(tài)更像是去安撫而非問責(zé)。

我只能轉(zhuǎn)身離開。

我在辦公室里坐了整整兩節(jié)課，臉上灼痛陣陣，愈發(fā)覺得憋屈。

到了午休時間，主任才慢吞吞地推門進(jìn)來：

“事情告一段落了，永杰媽媽已經(jīng)回去了。”

我立刻問：“怎么處理的？她當(dāng)眾打人，辱罵我，還對孩子施暴……”

主任敷衍道：“你就是個書法老師，教好你的寫字課就行了，別問太多。”

“反正你記住，以后碰到吳永杰的事，別太較真，忍一忍就過去了。”

我?guī)缀鯕庑α耍@就是他給出的處理結(jié)果？

但看著他的表情，我知道再爭辯也是徒勞。

我憋著一肚子氣，想著明天是周六，那就等到周一再找吳永杰，問問他的情況。

結(jié)果萬萬沒想到，周六一大早，我還在睡夢中，手機(jī)就響個不停。

我按掉了好幾次，對面還是鍥而不舍地打。

又是吳永杰媽媽。

我沒辦法只能接起來，對面劈頭蓋臉便罵：

“林老師，你昨天晚上挺忙啊，這點了還睡呢？”

我壓著怒火：“你有什么事嗎？”

她的聲音尖利：“我問你，昨天是誰往我兒子書包里塞的巧克力？”

我還沒從睡意里完全清醒過來，一時間沒反應(yīng)過來她在說什么：“巧克力？”