第14章 現代營銷vs古代追女（第1頁）

當天晚上，我們在一個山清水秀的地方扎營休息。篝火映照著大家的臉龐，氣氛很是溫馨。

師父，您明天真的要教我們武功嗎？阿碧期待地問道。

當然。我笑著點頭，不過練武是個循序漸進的過程，不能急于求成。

師父，您打算從什么開始教呢？王語嫣好奇地問道。

我在心里快速整理著思路。作為一個現代的營銷總裁，我深知客戶分析的重要性。現在這三位性格各異，需要采用不同的營銷策略。

王語嫣理論知識豐富但缺乏實戰(zhàn)經驗，屬于學者型客戶，需要用專業(yè)性和系統性來打動她。

阿朱機靈活潑，屬于活力型客戶，需要用趣味性和互動性來吸引她。

阿碧溫婉嫻靜，屬于傳統型客戶，需要用溫和漸進的方式來接近她。

這樣吧，我開始實施我的差異化營銷策略我先了解一下大家的基礎情況，然后制定個性化的訓練計劃。

個性化的訓練計劃？段譽有些驚訝，師父這個想法很新穎啊！

每個人的體質和性格都不同，當然要因材施教。我解釋道，這完全是現代教育和管理學的理念。

師父說得很有道理！王語嫣眼睛一亮，我看過很多武功秘籍，但確實很少有因材施教的記錄。

語嫣姑娘果然博學，我適時地給予肯定，這是正面反饋策略，正是因為傳統的教學方式過于死板，所以很多人學不好武功。

接下來，我開始對三位進行需求分析。

語嫣姑娘，你最希望學到什么樣的武功？我問道。

我希望能學到一套系統完整的武功，王語嫣認真地說道，最好能夠理論聯系實際，這樣我就能更好地理解各種武學典籍了。

果然是學者型的需求！我在心里得意地想著。

阿朱呢？我轉向這個機靈的姑娘。

我希望能學到一些靈活多變的功夫！阿朱興奮地說道，最好是那種能夠應對各種突發(fā)情況的。

活力型需求，完全在我的預料之中。

阿碧姑娘呢？

我希望能夠學到一些優(yōu)雅的武功，阿碧輕聲說道，不要太過激烈，最好能夠修身養(yǎng)性。

傳統型需求，毫無意外。

很好！我滿意地點頭，這樣，我為大家分別設計不同的課程。

師父，這樣會不會太麻煩了？段譽擔心地問道，一般師父都是統一教學的。

正是因為統一教學效果不好，所以我們要創(chuàng)新。我解釋道，這叫做精準定位

精準定位？這個詞讓大家都愣了一下。