第72章 段氏武學(xué)的傳承（第3頁(yè)）

一把劍的六個(gè)部分？段正淳也來(lái)了興趣。

是的，華勇繼續(xù)解釋，就像一把劍有劍尖、劍刃、劍脊等不同部分，但它們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而存在。六脈神劍也應(yīng)該如此，六道劍氣雖然方向不同，但目標(biāo)是一致的。

段譽(yù)若有所悟地點(diǎn)頭：華兄的意思是，我要在意念上把六道劍氣統(tǒng)一起來(lái)？

正是如此，華勇肯定地說(shuō)道，而且我還有一個(gè)建議。

什么建議？

你可以嘗試給六道劍氣設(shè)定不同的角色，華勇提出了一個(gè)新穎的想法，比如有的負(fù)責(zé)主攻，有的負(fù)責(zé)掩護(hù)，有的負(fù)責(zé)封鎖敵人的退路。這樣它們就不是各自為戰(zhàn)，而是有組織有計(jì)劃的配合。

這個(gè)想法讓在場(chǎng)的所有人都眼前一亮。

太妙了！段正淳贊嘆道，華勇賢侄的想法真是獨(dú)具匠心。

我這就試試，段譽(yù)興奮地說(shuō)道。

段譽(yù)按照華勇的指導(dǎo)，重新運(yùn)轉(zhuǎn)內(nèi)力。這一次，他在心中給六道劍氣分配了不同的任務(wù)：兩道負(fù)責(zé)正面攻擊，兩道負(fù)責(zé)側(cè)面包抄，兩道負(fù)責(zé)封鎖退路。

當(dāng)他再次施展六脈神劍時(shí)，效果明顯不同了。六道劍氣雖然還是分別射出，但給人的感覺(jué)卻像是一個(gè)整體，配合得十分默契。

成功了！段譽(yù)興奮地叫道，我感覺(jué)到了，六道劍氣真的像一個(gè)整體一樣！

木婉清在一旁看得目瞪口呆：太厲害了，華勇竟然能夠這樣改進(jìn)六脈神劍！

段正淳更是激動(dòng)得不行：華勇賢侄，你這一指點(diǎn)，讓段譽(yù)的六脈神劍提升了一個(gè)層次啊！

華勇謙虛地說(shuō)道：這都是三弟本身天賦過(guò)人，我只是提了一點(diǎn)小建議而已。

不，華兄，你的建議太重要了，段譽(yù)認(rèn)真地說(shuō)道，以前我總是想著怎樣讓每道劍氣更強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)讓它們配合。你的想法真是讓我茅塞頓開。

接下來(lái)的時(shí)間里，華勇又指導(dǎo)段譽(yù)練習(xí)了幾遍改進(jìn)后的六脈神劍，每一次都有新的收獲。

華勇，木婉清忽然開口道，我能不能也學(xué)學(xué)這種理念？

當(dāng)然可以，華勇溫和地笑道，這種理念對(duì)任何武功都有用。

那你能指導(dǎo)我把這種理念運(yùn)用到我的梨花飛雪劍法上嗎？木婉清期待地問(wèn)道。

我求之不得，華勇高興地說(shuō)道。

于是，華勇開始指導(dǎo)木婉清如何將協(xié)調(diào)配合的理念運(yùn)用到她的劍法中。

婉清，你的梨花飛雪劍法很美，但我覺(jué)得可以讓每一招之間的連接更加流暢，華勇說(shuō)道，不要把每一招都當(dāng)作獨(dú)立的攻擊，而要把它們當(dāng)作一首詩(shī)的不同句子。

一首詩(shī)的不同句子？木婉清覺(jué)得這個(gè)比喻很有趣。

是的，華勇詳細(xì)解釋，每一句詩(shī)都有自己的美，但只有當(dāng)它們連在一起時(shí)，才能表達(dá)完整的意境。你的劍法也應(yīng)該如此。

在華勇的指導(dǎo)下，木婉清重新演示了梨花飛雪劍法。這一次，她在心中把每一招都當(dāng)作詩(shī)句，讓它們?cè)谝饩成线B成一體。

效果立即顯現(xiàn)出來(lái)。木婉清的劍法不僅威力有所提升，而且觀賞性也大大增強(qiáng)，整套劍法如行云流水，美不勝收。

太美了！段譽(yù)贊嘆道，木姑娘的劍法簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品。