福爾馬林與鐵銹混合的氣味中,那一聲“師弟”輕飄飄地落下,卻比剛才任何一次撞擊都更具份量。
季驍能清晰地感覺(jué)到,顧言握著他的手,在那一瞬間收緊,指節(jié)的力度幾乎要捏碎他的骨頭。他沒(méi)有吭聲,只是反手更用力地回握住,用掌心的溫度告訴身邊的人,他在這里。
顧言的身體進(jìn)入了一種極度危險(xiǎn)的戒備狀態(tài),像一張拉滿的弓,每一寸肌肉都繃緊,隨時(shí)會(huì)射出致命的箭。
“林澤?!鳖櫻蚤_(kāi)口,聲音里聽(tīng)不出任何情緒,平直得像手術(shù)刀的鋒刃,“我不記得,我母親收過(guò)第二個(gè)學(xué)生?!?/p>
他的話語(yǔ),不是疑問(wèn),而是陳述。一個(gè)將對(duì)方直接釘死在“冒牌貨”標(biāo)簽上的陳述。
季驍往前站了半步,這個(gè)微小的動(dòng)作,讓他恰好擋在了顧言身前,用自己的肩膀,隔開(kāi)了林澤投來(lái)的視線。他什么都沒(méi)說(shuō),但那雙泛著警惕光芒的眼睛,死死地鎖定著林澤,喉嚨里壓抑著低沉的警告聲。
面對(duì)這無(wú)聲的敵意和有聲的質(zhì)問(wèn),林澤卻只是扯了扯嘴角,那張總是掛著玩世不恭笑容的臉上,此刻只剩下一種復(fù)雜的疲憊。
“她當(dāng)然不會(huì)告訴你?!绷譂烧f(shuō),目光越過(guò)季驍?shù)募绨颍敝钡乜聪蝾櫻?,“因?yàn)槭瘴业臅r(shí)候,你還只是一個(gè)躺在培養(yǎng)皿里的『構(gòu)想』。而我,是她第一個(gè),也是最失敗的一個(gè)作品。”
這句話,信息量巨大。
顧言的金絲眼鏡下,眸光微動(dòng)。
“所以,你聽(tīng)到了錄音?!鳖櫻栽俅伍_(kāi)口,依舊是陳述句。他從不問(wèn)多余的問(wèn)題。
“聽(tīng)到了?!绷譂商谷怀姓J(rèn),“從你拿到那支錄音筆開(kāi)始,我就在聽(tīng)。包括你們?cè)谵k公室里的每一句對(duì)話?!?/p>
季驍?shù)暮蟛垩酪У每┛┳黜?。被人這樣窺探,讓他感覺(jué)渾身不舒服。他握緊了拳頭,要不是顧言還拉著他,他可能已經(jīng)一拳揮了過(guò)去。
“你聽(tīng)到了老師的遺言?!绷譂衫^續(xù)說(shuō),他的聲音里帶著一種奇異的沙啞,“她說(shuō),讓我?guī)湍?。她說(shuō),你是她最后的希望?!?/p>
“我的希望,不需要一個(gè)背叛者來(lái)給予。”顧言的聲音冷了下去,“你和林嘯天,是一丘之貉。這些年,你為他做事,助紂為虐,現(xiàn)在跑來(lái)跟我談『希望』?”
“助紂為虐?”林澤像是聽(tīng)到了什么笑話,低低地笑了起來(lái),笑聲在這空曠的醫(yī)療區(qū)里顯得格外刺耳,“顧言,你以為,沒(méi)有我,你和這個(gè)小家伙,能安安穩(wěn)穩(wěn)地活到今天?”
他的下巴朝季驍?shù)姆较驌P(yáng)了揚(yáng)。
“你以為林嘯天為什么一直沒(méi)有動(dòng)用最極端的手段來(lái)抓捕『小七』?你以為你那些自以為天衣無(wú)縫的布局,真的能瞞過(guò)他?是我,一直在給他傳遞錯(cuò)誤的情報(bào),是我,一直在夸大捕獲『小七』的風(fēng)險(xiǎn),拖延他的計(jì)劃。我是在用我的方式,守護(hù)老師留下的東西?!?/p>
顧言沉默了。他沒(méi)有立刻反駁,而是在飛速地分析林澤話里的可信度。
季驍卻忍不住了:“說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)!你守護(hù)?你守護(hù)的方式就是眼睜睜看著他派人追殺我們?就是看著他把顧言逼到這個(gè)地步?”
“不然呢?”林澤看向季驍,眼神銳利,“小朋友,你以為這是過(guò)家家嗎?我要是不取得林嘯天的信任,怎么可能接觸到核心?我要是不表現(xiàn)得比他更貪婪,更不擇手段,他怎么會(huì)把我當(dāng)成自己人?有時(shí)候,想要保護(hù)一朵花,你得先變成一堵比所有人都更骯臟的墻?!?/p>
他的目光在季驍身上停留了片刻,那眼神很奇怪,有審視,有好奇,甚至還有一絲……了然。
“就像你現(xiàn)在這樣。”林澤忽然說(shuō),“你體內(nèi)的力量,正在失控,對(duì)嗎?每一次使用,都會(huì)對(duì)你的身體造成巨大的負(fù)荷。福爾馬林的氣味,這里的環(huán)境,都在刺激它,讓它變得更活躍,也更危險(xiǎn)。再這樣下去,不用林嘯天動(dòng)手,你自己就會(huì)先崩潰?!?/p>
季驍?shù)男某亮讼氯?,因?yàn)榱譂烧f(shuō)的,句句屬實(shí)。他能感覺(jué)到自己身體深處傳來(lái)的虛弱和叫囂。
顧言握著他的手又緊了幾分,將他往自己身后拉了拉。
“你到底想說(shuō)什么?”顧言冷聲問(wèn)。
“我想說(shuō),我知道怎么幫你?!绷譂傻哪抗庵匦禄氐筋櫻阅樕希瑨伋隽怂幕I碼,“或者說(shuō),是幫他。我知道一個(gè)方法,可以暫時(shí)穩(wěn)定他體內(nèi)的力量,讓他不至于被這股力量反噬。這是老師當(dāng)年研究的備用方案之一,只有我知道?!?/p>
空氣,仿佛在這一刻停滯了。