第十二章 節(jié)目官宣（第2頁）

顯然之前在外國出道之后南小月并沒有申請沖浪微博，這次回國參加節(jié)目才建的。

正當大家熱議這全新的賽制與明星導師的陣容時，青春創(chuàng)造營的官方微博又發(fā)布了一個視頻，里面是各位選手面試時的才藝展示。

底下的評論也是飛速增長，一開始的評論還都是：

“作為制作人，我來看看這些參賽選手的成色。”

“我會嚴格按照我的標準投票打分的。”

“來看帥哥嘍。”

過了一會評論里就被喜歡第幾個出場選手的顏值，喜歡第幾個選手的才藝填滿了。

因為面試視頻里沒有寫選手們的名字，所以大家一般都有第幾個或者他表演了什么才藝來稱呼，比如侯藝就是敲鼓的小哥哥。

當然討論度最高的是在一個四分鐘視頻里足足占據了二十多秒的一位選手，他表演的才藝是鋼琴，那飛快的手指彈奏出來的《野蜂飛舞》讓無數觀眾驚嘆。

“彈鋼琴的小哥哥是誰，我要他的全部資料。”

“這手速，愛了愛了。”

“我懷疑樓上在開車。”

“想什么呢，我意思是打游戲能carry。”

“他這手速不止能carry，打字噴人也能把人噴到毫無還嘴之力。”

“當我以每秒鐘二十個字的手速碼完這條評論，準備夸贊彈鋼琴的帥哥的時候，突然覺得自己打字的雙手好像在視頻里看過，啊，那就是鋼琴家的手速啊，可惜，上天給我了一雙成為鋼琴家的雙手，我卻當了個鍵盤俠”

“樓上戲精啊”

在一眾討論李一牧彈鋼琴的評論里，還真有認出他來的，就是他在魔都二中教過的學生。

“這是我們音樂老師。”

但是這樣的評論沒有受到大家的關注，很快被淹沒在茫茫的評論之中。

發(fā)出這一條評論的是，魔都三中高二七班的一位女同學。

她發(fā)了評論后她倒沒關注有沒有被注意，而是趕緊把自己這一發(fā)現發(fā)到了班級群里。

假期的班級群格外寧靜，各個代課老師和班主任都在群里，也沒法放開了聊。

所以同學們約人打游戲，互相約著一起逛街也不在這群里說話，玩得好的幾個都有自己的小群。

常年不活躍的群突然有了消息，大多數人也不會在意。

但是在意到的人也被這消息震驚了。

“aazgunbelievable”有人發(fā)出了驚呼，估計是假期玩消消樂玩多了。

也有人聊了起來。

“我早就說老師的顏值不當明星可惜了，為什么他真要當明星了還有點舍不得？”

“我們的寶藏老師被發(fā)現了。”

有的人則用聊天軟件自帶的表情，表示目瞪口呆，漸漸地又從自帶表情轉換成了表情包

班級群里的一群人就開始了表情包刷屏斗圖，發(fā)的是各種人，各種動物目瞪口呆、難以置信的表情，眨眼間就班級群消息刷到了99+。