聞言同學們三三兩兩稀稀拉拉地坐直坐正。
身體是起來了,眼睛卻還是閉著的。
“……都把書拿出來,翻到詞匯表一。”她低頭翻書,眼不見為凈地自顧自開始講課。
冬棲也累,但這幾天的睡眠太充足了,他不是很能睡得著,于是決定好好聽課。
但是聽著聽著又開始有點走神。
這節課是詞匯課,本來就有些無聊,冬棲拿著自動鉛筆開始在詞匯表的空白處進行藝術創作。
“冬棲?”正畫得開心,英語老師的聲音突然響起來,嚇得他一個激靈撅斷了筆尖。
冬棲舉著筆有些迷茫地抬頭看過去。
“讀啊,到你了。”英語老師指指課本。
他更迷茫了。
“sensory?!笨桃鈮旱偷哪新晱那懊鎮鱽?,冬棲聽到后愣了愣,下意識站起來立刻重復了一遍。
“good,下一個。”英語老師點點頭,示意他坐下。
哦,輪流讀單詞呢。
“謝了啊霖哥。”冬棲在坐下后對前座男生低聲道了個謝。
“小事。”俞霖溫和地笑了笑。
沈脈頓了頓,把剛寫好的小紙條折起來扔到了抽屜里。
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“哎,霖哥?!闭谔砑蛹毠澋目铸埐恍⌒囊还P畫錯,眉毛飛到了眼睛里,冬棲壓低了聲音,輕輕踢了踢前座男生的椅子。
沈脈聽到他的動靜,將目光從講臺上收了回來,看了他一眼。
“怎么了?”俞霖聽到他的聲音,也將椅子向后靠抵上冬棲的桌子,微偏著頭看他。
“你有沒有橡皮擦?”冬棲為了讓聲音更小一些,于是向前湊過去問,絲毫不覺得他們之間的距離有些太近了。
“有的,我看看?!庇崃匾矝]退回去,只是伸手把筆袋撈過來,維持著原有的姿勢繼續翻找。