那廚師聽(tīng)到他的聲音后抬起頭,看到他時(shí)愣了愣,然后上下打量了一番面前的少年。
“你是來(lái)干嘛的?”他狐疑地問(wèn)。
廚師長(zhǎng)想象力向來(lái)很豐富,即使面前的男生看起來(lái)很正經(jīng),也讓他難以自抑地開(kāi)始浮想聯(lián)翩,什么后廚投毒從而害死整所學(xué)校的學(xué)生,然后他被迫摘下廚師高帽鋃鐺入獄,剃成光頭后穿著條紋囚服隔著欄桿與家人遙相對(duì)望上演鐵窗淚……
想著,廚師長(zhǎng)不由得心驚膽戰(zhàn)地摸了摸自己本就不甚茂密的頭發(fā)。
“我是學(xué)生會(huì)的。”沈脈有備而來(lái),拿出了自己口袋中的證件:“最近我們?cè)诳疾鞂W(xué)生的食堂滿意度,校領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)后廚參觀記錄一下。”
“噢噢噢,原來(lái)是這樣。”看到面前這個(gè)男生拿出了學(xué)生會(huì)的證件,廚師長(zhǎng)稍微放下了一點(diǎn)心,全然沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生滿意度和來(lái)后廚有什么關(guān)系。
反正領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么都是對(duì)的。
“記得中午的時(shí)候有一道糖醋魚(yú),以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò),是食堂研究出來(lái)的新品嗎?”沈脈引入正題。
“對(duì)對(duì)對(duì)。”說(shuō)到這個(gè),廚師長(zhǎng)頓時(shí)自豪:“是我們新研發(fā)的菜品,今天中午食堂反饋說(shuō)賣(mài)得特別快,我現(xiàn)在就打算去做下午的量了。”
“好的。”沈脈張口就來(lái):“我需要旁觀一下制作過(guò)程,拍幾張照,可以嗎?”
想了想,他又適度吹捧:“今天中午我也吃了,確實(shí)特別好吃。”
廚師長(zhǎng)聞言頓時(shí)心滿意足:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,我現(xiàn)在就去做,你跟我來(lái)吧。”
*
在偷師學(xué)校食堂的糖醋魚(yú)做法結(jié)束后,沈脈又被路過(guò)的校長(zhǎng)叫走談話——他對(duì)沈脈為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)在食堂門(mén)口沒(méi)有絲毫懷疑,一見(jiàn)到他就春風(fēng)滿面地搭上了他的肩,慈和地邀請(qǐng)他到自己的辦公室里坐一坐,聊聊關(guān)于他升學(xué)的事。
校長(zhǎng)找完教導(dǎo)主任找,教導(dǎo)主任找完班主任找,這一來(lái)二去的,他一整個(gè)下午都沒(méi)有回到教室。
冬棲一下午沒(méi)看到男朋友的影子,只在剛剛收到了一條簡(jiǎn)略的消息:【放學(xué)以后不用等我,先自己回家】
心情變差。
what:【回我家】
心情好一點(diǎn)。
*
坐在書(shū)桌前一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等男朋友回家,等到他都快懷疑沈脈是不是被人綁架了,客廳里才傳來(lái)一道房門(mén)被打開(kāi)的聲音。
冬棲不由自主地挺直了背。
等了半天沒(méi)等到人進(jìn)來(lái),他放下筆,打算去一探究竟。
趿拉著拖鞋走到客廳,就看到了自家男朋友在廚房里的忙碌身影。
于是冬棲溜到廚房,開(kāi)始圍觀男朋友做菜。
沈脈正在處理著剛從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的魚(yú),當(dāng)時(shí)廚師長(zhǎng)看他感興趣,一邊做一邊詳細(xì)地給他介紹了這道菜的做法和主要食材,著重強(qiáng)調(diào)了做它的原材料魚(yú)。
這種魚(yú)非常特殊,肉質(zhì)鮮美且只有一根主刺,魚(yú)肉很嫩,用來(lái)做炸魚(yú)塊最合適不過(guò)。