陳筱聞言指指教室靠走廊的后排位置:“那兒呢,看見(jiàn)沒(méi)?”
“噢噢看見(jiàn)了。”那個(gè)omega張望了一下,瞧見(jiàn)大名鼎鼎的學(xué)神兼眾omega的夢(mèng)中情人正在給他邊上坐著的omega講題。
那個(gè)omega似乎走了一下神,于是alpha停住了話音,拿筆頭不輕不重地敲了一下omega的頭,像是在提醒。
又顯得很親密。
那omega看著兩人的互動(dòng)目瞪口呆,隱隱之中又覺(jué)得自己似乎參破了學(xué)神為什么留在學(xué)校里的真諦。
都是為了愛(ài)啊!
為了驗(yàn)證自己的猜想,他開(kāi)口問(wèn)陳筱:“所以,他不回家,還來(lái)上課是因?yàn)椤俊?/p>
“對(duì)的。”陳筱深沉道:“他現(xiàn)在是我們冬棲同學(xué)的專(zhuān)屬一對(duì)一學(xué)習(xí)外掛沈老師。”
omega大驚!果然如此!
“他們真的是真的嗎!”那omega微微瞪大雙眼。
那次跨年晚會(huì)他在下面也嗑得很起勁!
林若若端著水杯從后面路過(guò),聞言,停下腳步幽幽道:“是真的哦。”
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第二次模擬考結(jié)束得很快,在男朋友的幫助下,冬棲的成績(jī)順利回到,甚至是超過(guò)了平時(shí)的水平。
冬棲拿著成績(jī)單面帶感激,想到沈脈這段時(shí)間每天都在不辭辛苦地盯著他學(xué)習(xí),給他講不會(huì)的題目,幫忙查漏補(bǔ)缺,甚至可能因?yàn)樘e了,直接承包了他的一日三餐。
“沈哥,你真是我的再生父母。”想到這里,他面上的感激之情更甚。
“……”沈脈的表情聞言一下子垮了下來(lái)。
“說(shuō)什么呢。”他拿成績(jī)單輕輕敲了一下冬棲的頭。
冬棲本來(lái)就是逗逗男朋友,發(fā)現(xiàn)自己成功之后笑得很明目張膽。
沈脈用力揉了揉他的頭發(fā)泄憤。
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辦公室里的各科老師正圍坐在一起聊天,分析著自己班里不同學(xué)生的成績(jī)。
雖然高考在即,但他們還是想盡全力能幫一些算一些。
聊著聊著,五班的班主任眼含酸意地看向三班的班主任:“陳老師,你們班的冬棲進(jìn)步真的好大啊。”
完全是考a大的苗子了。
“是啊。”一班班主任聞言也附和了一句:“他現(xiàn)在的這個(gè)成績(jī)考a大都沒(méi)問(wèn)題了吧。”
其余科任老師也都紛紛贊同,并感慨冬棲的成績(jī)進(jìn)步之快。
陳老師一臉高深莫測(cè):“其實(shí)冬棲的進(jìn)步是不太可能復(fù)制的。”
“怎么說(shuō)?”一班班主任聞言頓時(shí)感到很好奇。
“因?yàn)樗倪M(jìn)步除了自己的努力之外,還多虧了他同桌,每天都在教他做題呢。”
“噢噢,是那個(gè)a大保送的孩子對(duì)吧,這個(gè)我也……咳咳……略有耳聞。”